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美國(guó)南卡羅來(lái)納大學(xué)體育教育專業(yè)建設(shè)的啟示

發(fā)布時(shí)間:2017-09-08 12:35

  本文關(guān)鍵詞:美國(guó)南卡羅來(lái)納大學(xué)體育教育專業(yè)建設(shè)的啟示


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【摘要】:為了解美國(guó)體育教育專業(yè)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn),為我國(guó)體育教育專業(yè)的發(fā)展提供啟示,從人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)等方面對(duì)美國(guó)南卡羅來(lái)納大學(xué)體育教育專業(yè)進(jìn)行了分析。研究表明:南卡羅來(lái)納大學(xué)體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)具有全面性與針對(duì)性;注重通識(shí)教育課程的學(xué)習(xí)、課程與教師資格證緊密相連、強(qiáng)調(diào)學(xué)生體育教學(xué)法的應(yīng)用;師資隊(duì)伍精良、研究領(lǐng)域覆蓋面廣、教師任聘制度嚴(yán)格、從多角度開展績(jī)效工作;注重學(xué)生的實(shí)習(xí),遵從規(guī)范的教師資格證認(rèn)證制度。對(duì)我國(guó)體育教育專業(yè)發(fā)展的啟示:進(jìn)一步完善教師資格認(rèn)證和分期制度;注意課程設(shè)置的全面性與合理性;重視學(xué)生教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)和建設(shè)高水平的體育教育專業(yè)師資隊(duì)伍。
【作者單位】: 華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院暨上海高校"立德樹人"人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地體育教育教學(xué)研究基地;
【關(guān)鍵詞】學(xué)校體育 體育教育專業(yè) 美國(guó)南卡羅來(lái)納大學(xué)
【基金】:全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部青年課題“體育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂的基礎(chǔ)理論與認(rèn)知實(shí)證研究”(ELA140379)
【分類號(hào)】:G807.4
【正文快照】: 隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,社會(huì)對(duì)體育教師的需求呈上升趨勢(shì),體育院校和師范類院校作為未來(lái)體育教師最重要的培養(yǎng)基地,在體育教育專業(yè)發(fā)展以及人才培養(yǎng)過(guò)程中,應(yīng)準(zhǔn)確把握體育教育專業(yè)改革的方向,在突出中國(guó)特色社會(huì)發(fā)展的同時(shí),沿用、借鑒國(guó)外大學(xué)體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的先進(jìn)理

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 余玲玲;;淺談構(gòu)建和諧大學(xué)體育教育[J];體育世界(學(xué)術(shù)版);2007年12期

2 范金兵;;大學(xué)體育教育的現(xiàn)狀與對(duì)策[J];繼續(xù)教育研究;2008年01期

3 尹干閩;;新課程標(biāo)準(zhǔn)下大學(xué)體育教育改革方向思考[J];吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期

4 魯飛;;現(xiàn)代大學(xué)職能與拓展延伸大學(xué)體育教育[J];中國(guó)成人教育;2008年09期

5 劉蓉;張文;陳曉英;;“人文奧運(yùn)”與和諧大學(xué)體育教育的構(gòu)建[J];重慶文理學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2008年04期

6 寇磊;;論科學(xué)與人文相融合的大學(xué)體育教育[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年08期

7 宋軍生;;浙江省大學(xué)體育教育執(zhí)法現(xiàn)狀與對(duì)策[J];上海體育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

8 張輝;;中國(guó)大學(xué)體育教育改革的思考[J];知識(shí)經(jīng)濟(jì);2010年24期

9 易銳;王艷娜;;試論大學(xué)體育教育中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策[J];科技視界;2012年12期

10 勾鳳云;;對(duì)我國(guó)大學(xué)體育教育改革方向的思考[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2012年11期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

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2 趙紅;李陽(yáng);;大學(xué)體育從“項(xiàng)目教學(xué)”向“項(xiàng)目教育”轉(zhuǎn)變的新探析[A];第6屆全國(guó)青年體育科學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2011年

3 謝倫立;李沐珍;陳建生;鄧雪震;;大學(xué)體育教育與學(xué)生心理健康教育的研究[A];第8屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2006年

4 黃爾聯(lián);;當(dāng)前我國(guó)大學(xué)體育教育存在問(wèn)題及對(duì)策研究[A];第十九屆全國(guó)高校田徑科研論文報(bào)告會(huì)論文專輯[C];2009年

5 米方明;;大學(xué)體育教育的重要性[A];第十五屆全國(guó)高校田徑科研論文報(bào)告會(huì)論文專輯[C];2005年

6 何斌;;和諧視野下我國(guó)高校體育與社區(qū)體育的互動(dòng)研究[A];第二屆全民健身科學(xué)大會(huì)論文摘要集[C];2010年

7 麻新遠(yuǎn);劉印民;;大學(xué)體育教育中田徑項(xiàng)目教學(xué)指導(dǎo)思想的思考[A];第十四屆全國(guó)高校田徑科研論文報(bào)告會(huì)論文專輯[C];2004年

8 秦曼;劉向;;不同類型高校體育教育模式異同研究[A];第九屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(4)[C];2011年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 記者 帥才 俞儉;大學(xué)體育教育“缺位”也“缺鈣”[N];新華每日電訊;2012年

2 深圳特區(qū)報(bào)記者 潘若o,

本文編號(hào):814065


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