本文關(guān)鍵詞：古籍修復(fù)對象選擇策略

  更多相關(guān)文章： 古籍修復(fù) 修復(fù)對象 選擇策略

【摘要】：目前古籍修復(fù)對象的選擇缺乏統(tǒng)一的準(zhǔn)則和規(guī)劃,僅通過古籍的破損情況而選擇修復(fù)對象的方法存在不足。文章提出應(yīng)根據(jù)古籍的破損情況、載體價值、利用率、修復(fù)風(fēng)險等4項指標(biāo)綜合考慮修復(fù)對象;建議采取預(yù)防與修復(fù)相結(jié)合的方式提高古籍的修復(fù)績效。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 古籍修復(fù) 修復(fù)對象 選擇策略
【分類號】：G255.1
【正文快照】： 等,發(fā)現(xiàn)在選擇古籍修復(fù)對象時主要有兩種方1古籍修復(fù)對象選擇中存在的問題式:其一,“被動發(fā)現(xiàn)式”,即由典藏人員將讀隨著《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步加強古籍保者閱覽或數(shù)字化過程中發(fā)現(xiàn)的破損古籍送修。護工作的意見》(國辦發(fā)[2007]6號)的頒布,古籍其二,“主動搜索式”,僅有一

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張志清;;談?wù)劇秷D書館古籍修復(fù)人員任職資格》標(biāo)準(zhǔn)[J];國家圖書館學(xué)刊;2006年03期

2 駱廷;;試析古籍修復(fù)人員的流失與對策[J];圖書館論壇;2006年04期

3 肖曉梅;韓錫鐸;;古籍修復(fù)——綿亙不斷 繼往圖新[J];北京觀察;2007年05期

4 葛懷東;;古籍修復(fù)人才的培養(yǎng)[J];圖書館論壇;2007年01期

5 袁東玨;;古籍修復(fù)工作中值得注意的幾個問題[J];四川圖書館學(xué)報;2007年04期

6 杜偉生;;古籍修復(fù)原則[J];國家圖書館學(xué)刊;2007年04期

7 汪帆;;浙江省古籍修復(fù)培訓(xùn)班在杭舉辦[J];圖書館研究與工作;2008年01期

8 管小柳;;古籍補書機為古籍修復(fù)提速[J];圖書情報論壇;2008年01期

9 孫永平;;古籍修復(fù)工作臺的改進[J];圖書館建設(shè);2008年09期

10 許衛(wèi)紅;王阿陶;;古籍修復(fù)工作中的知識管理[J];大學(xué)圖書館學(xué)報;2010年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 趙元升;;古籍修復(fù)與文物保護[A];傳統(tǒng)裝裱技術(shù)研討會論文集[C];2005年

2 王金玉;;淺談古籍修復(fù)中的四個不容忽視的問題[A];中國文物保護技術(shù)協(xié)會第二屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2002年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 呂春華;古籍修復(fù)有望“莫愁”[N];中國文化報;2003年

2 通訊員 朱偉芬邋記者 余傳詩;古籍修復(fù)成果匯展呈現(xiàn)上海圖書館妙手回春術(shù)[N];中華讀書報;2007年

3 王芳　梅格;古籍修復(fù)科班生很搶手[N];中國文化報;2011年

4 柳倩;古籍修復(fù)人才何時才能供需平衡[N];中國文化報;2012年

5 本報通訊員 朱海洋 本報記者 潘劍凱 陸健;古籍修復(fù)，誰來接力？[N];光明日報;2013年

6 通訊員 朱海洋 記者 潘劍凱;專家呼吁大力發(fā)展民間古籍修復(fù)機構(gòu)[N];光明日報;2013年

7 北京商報記者 肖湘女;古籍修復(fù)機構(gòu)舉步維艱[N];北京商報;2013年

8 南京市莫愁中等專業(yè)學(xué)校校長 劉燕;傳承中華文脈，，創(chuàng)新古籍修復(fù)技藝[N];中國教育報;2013年

9 本報記者 雷新;古籍修復(fù)的“醫(yī)”者情懷[N];人民政協(xié)報;2013年

10 本報實習(xí)記者 薛帥;古籍修復(fù)：片紙只字都需認(rèn)真對待[N];中國文化報;2014年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 閻琳;古籍修復(fù)中加固連接用紙的性能評估及應(yīng)用[D];復(fù)旦大學(xué);2014年

2 劉妍君;紙質(zhì)古舊書籍的修復(fù)及對策研究[D];吉林藝術(shù)學(xué)院;2015年

3 耿寧;中、西古籍修復(fù)的比較研究[D];安徽大學(xué);2014年

4 劉洪泉;基于CBR技術(shù)的古籍修復(fù)中的隱性知識挖掘研究[D];沈陽師范大學(xué);2014年

本文編號：807439