本文關(guān)鍵詞：西方公共部門危機(jī)學(xué)習(xí):理論進(jìn)展與研究啟示

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【摘要】：20世紀(jì)90年代危機(jī)學(xué)習(xí)的有關(guān)問題引起了組織理論和危機(jī)管理研究者的關(guān)注,近年隨著世界范圍內(nèi)極端災(zāi)害和跨界危機(jī)的頻繁發(fā)生,學(xué)術(shù)界又涌現(xiàn)出了一批新的研究成果。公共部門從危機(jī)中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為提高政府危機(jī)治理能力提供了可能,理應(yīng)成為當(dāng)前公共行政研究中的重要命題。論文基于Web of Science數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)危機(jī)學(xué)習(xí)有關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行了追蹤回溯,概述了危機(jī)學(xué)習(xí)的概念、過程模型、影響因素、促進(jìn)策略及其與政府績(jī)效之間的關(guān)系等五方面主要內(nèi)容,揭示了現(xiàn)有研究的主要特點(diǎn)及其在研究?jī)?nèi)容、視角和方法上存在的不足,最后還指出了其對(duì)我國(guó)公共部門危機(jī)學(xué)習(xí)研究的啟示。
【作者單位】： 清華大學(xué)公共管理學(xué)院應(yīng)急管理研究基地;
【關(guān)鍵詞】： 公共部門 危機(jī) 危機(jī)學(xué)習(xí)
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃重點(diǎn)支持項(xiàng)目“新時(shí)期中國(guó)特色應(yīng)急管理體系的頂層設(shè)計(jì)和模式重構(gòu)”(91224009) 北京市社科基金一般項(xiàng)目“北京市巨災(zāi)應(yīng)急指揮系統(tǒng)可靠性識(shí)別、測(cè)度及實(shí)現(xiàn)研究”(15JD JG B049)
【分類號(hào)】：D035
【正文快照】： 一、引言自20世紀(jì)90年代起,組織如何從危機(jī)中學(xué)習(xí)以提高危機(jī)應(yīng)對(duì)能力的問題引起了學(xué)者們的關(guān)注(Stern,1997;BorodziczHaperen,2002;CarrollHatakenaka,2001;Elliot et al.,2000;SimonPauchant,2000)。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),隨著世界范圍內(nèi)重大危機(jī)的頻繁發(fā)生,危機(jī)學(xué)習(xí)再次成為公

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5 本報(bào)記者 李天然;學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種終身行為[N];大連日?qǐng)?bào);2010年

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7 哈爾濱市第五醫(yī)院 蒙碩;淺談醫(yī)院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2010年

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10 重慶市教育評(píng)估院院長(zhǎng)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng) 龔春燕;實(shí)施新學(xué)習(xí)，，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

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3 張鈺e

本文編號(hào)：739137