發(fā)布時間：2017-08-02 05:15

  本文關(guān)鍵詞：校企合作訂單培養(yǎng)項目中職業(yè)院校的成本構(gòu)成與分析

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【摘要】：本文依據(jù)交易成本理論,對調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和總結(jié),闡述了校企合作開展訂單培養(yǎng)過程中職業(yè)院校所產(chǎn)生的交易成本,為職業(yè)教育中校企合作項目的運行績效評價提供了財務(wù)效益方面的監(jiān)測依據(jù)。
【作者單位】： 湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程系;
【關(guān)鍵詞】： 校企合作 訂單培養(yǎng)模式 運行成本
【基金】：湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度資助課題“職業(yè)院校校企合作項目績效評價體系研究——以汽車售后服務(wù)類項目為例”(XJK015BZY030)
【分類號】：G717;F272.92
【正文快照】： 從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來說,訂單式培養(yǎng)項目是校企合作雙方共同投入的活動載體。實踐證明,院校跟企業(yè)深度融合能較好地實現(xiàn)雙方的訴求,而假如這類項目所產(chǎn)生的成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過合作辦學(xué)帶來的收益,項目將沒有可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力。因此,不可避免地要系統(tǒng)分析職業(yè)院校的合作動機(jī)和效益,為真

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本文編號：607774