本文關(guān)鍵詞：二級(jí)管理模式下地方高校教師績(jī)效管理改進(jìn)研究

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【摘要】：隨著高等教育的改革與發(fā)展,越來越多的地方高校開始探索實(shí)行二級(jí)管理模式。通過充分發(fā)揮學(xué)院這一級(jí)管理平臺(tái)作用,激發(fā)教師教學(xué)和科研工作的積極性,以提高學(xué)校的教育質(zhì)量。其中,教師的績(jī)效管理是重要的一環(huán)。本文在地方性高校實(shí)行校、院二級(jí)管理模式的大背景下,分析教師績(jī)效管理的現(xiàn)狀,歸納出一些亟待解決的問題,并以績(jī)效管理理論為基礎(chǔ),探討地方高效教師績(jī)效管理的改進(jìn)策略。
【作者單位】： 南通大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 二級(jí)管理 地方性高校 績(jī)效管理
【分類號(hào)】：G645.1
【正文快照】： 在高校,對(duì)教師實(shí)施績(jī)效管理是被廣泛接受的、行之有效的管理方法。目前,大部分高校都有教師績(jī)效考核制度和考核方案,對(duì)教師的日常教學(xué)、科學(xué)研究、論文發(fā)表和學(xué)科建設(shè)等方面的指標(biāo)進(jìn)行考核。很多學(xué)校采用了360度績(jī)效考核的方法,由學(xué)生、同事、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、人事處考評(píng)相結(jié)合,然后

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