本文關(guān)鍵詞：團隊氛圍為中介的創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性對創(chuàng)業(yè)績效影響研究

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【摘要】：在我國大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新時代背景下,為順應(yīng)時代趨勢,創(chuàng)業(yè)團隊逐漸取代創(chuàng)業(yè)個體,成為當今經(jīng)濟社會的主力軍。創(chuàng)業(yè)活動具有高風險性和不確定性,這就要求創(chuàng)業(yè)團隊具備多樣性的學(xué)科知識,豐富的技能,廣泛的信息來源等特質(zhì),而不同的創(chuàng)業(yè)團隊的特質(zhì)有所不同,即創(chuàng)業(yè)團隊具有異質(zhì)性。探究創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性對團隊氛圍和創(chuàng)業(yè)績效的影響有助于企業(yè)組建優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊,加強成員間合作意識,提高溝通效果,激發(fā)創(chuàng)造性思維,從而提升創(chuàng)業(yè)績效。本文以團隊氛圍為中介變量,旨在探索創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性、團隊氛圍與創(chuàng)業(yè)績效三者的相關(guān)關(guān)系。首先,本文對創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性、團隊氛圍、創(chuàng)業(yè)績效相關(guān)概念進行界定;其次,基于資源基礎(chǔ)理論和團隊過程理論對三者之間的相互關(guān)系進行了機理分析,建立理論模型,提出了研究假設(shè)。再次,對研究方案進行了設(shè)計并收集數(shù)據(jù),包括:測量量表的制定;問卷調(diào)查表的設(shè)計;數(shù)據(jù)的收集、問卷調(diào)查表的描述性統(tǒng)計分析和量表的信、效度檢驗。然后,運用SPSS19.0統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進行方差分析、相關(guān)分析、回歸分析、中介作用分析,對研究假設(shè)進行了檢驗。研究結(jié)果表明:創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性對創(chuàng)業(yè)績效有正向影響關(guān)系,但是創(chuàng)業(yè)團隊價值觀異質(zhì)性對創(chuàng)業(yè)績效的正向影響關(guān)系不成立。創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性對團隊氛圍有正向影響關(guān)系;團隊氛圍對創(chuàng)業(yè)績效有正向影響關(guān)系;團隊氛圍在創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性和創(chuàng)業(yè)績效間起到部分中介作用。最后,對本文研究結(jié)果進行了分析討論,并從創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性、團隊氛圍的視角提出了相關(guān)優(yōu)化策略,以期提高企業(yè)的創(chuàng)業(yè)績效。
【關(guān)鍵詞】：創(chuàng)業(yè)團隊 團隊異質(zhì)性 團隊氛圍 創(chuàng)業(yè)績效
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：F279.2
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 第1章 緒論11-19
• 1.1 研究背景11-12
• 1.2 研究目的及意義12-13
• 1.2.1 研究目的12
• 1.2.2 研究意義12-13
• 1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀13-17
• 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀13-15
• 1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀15-16
• 1.3.3 研究現(xiàn)狀評述16-17
• 1.4 研究內(nèi)容與方法17-19
• 1.4.1 研究內(nèi)容17
• 1.4.2 研究方法17-18
• 1.4.3 技術(shù)路線18-19
• 第2章 創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性對創(chuàng)業(yè)績效影響的理論模型19-27
• 2.1 相關(guān)概念界定19-21
• 2.1.1 創(chuàng)業(yè)團隊19-20
• 2.1.2 創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性20
• 2.1.3 團隊氛圍20-21
• 2.1.4 創(chuàng)業(yè)績效21
• 2.2 影響機理分析21-25
• 2.2.1 創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性對創(chuàng)業(yè)績效的影響21-23
• 2.2.2 團隊氛圍對創(chuàng)業(yè)績效的影響23-24
• 2.2.3 創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性對團隊氛圍的影響24-25
• 2.2.4 團隊氛圍的中介作用25
• 2.3 理論模型構(gòu)建25-26
• 2.4 本章小結(jié)26-27
• 第3章 研究方案設(shè)計與數(shù)據(jù)收集27-37
• 3.1 變量的測量27-28
• 3.1.1 創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性的測量27
• 3.1.2 團隊氛圍的測量27
• 3.1.3 創(chuàng)業(yè)績效的測量27-28
• 3.2 問卷調(diào)查表的設(shè)計28
• 3.3 數(shù)據(jù)的收集與分析28-30
• 3.4 量表的信度和效度檢驗30-36
• 3.4.1 創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性的信度和效度檢驗30-33
• 3.4.2 團隊氛圍量表的信度和效度檢驗33-35
• 3.4.3 創(chuàng)業(yè)績效量表的信度和效度檢驗35-36
• 3.5 本章小結(jié)36-37
• 第4章 創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性對創(chuàng)業(yè)績效影響的實證研究37-53
• 4.1 方差分析37-42
• 4.1.1 創(chuàng)業(yè)團隊特征方差分析37-41
• 4.1.2 企業(yè)特征方差分析41-42
• 4.2 相關(guān)分析42-44
• 4.2.1 創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性與團隊氛圍的相關(guān)分析43
• 4.2.2 創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性與創(chuàng)業(yè)績效的相關(guān)分析43-44
• 4.2.3 團隊氛圍與創(chuàng)業(yè)績效的相關(guān)分析44
• 4.3 回歸分析44-49
• 4.3.1 創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性對創(chuàng)業(yè)績效的回歸分析44-45
• 4.3.2 團隊氛圍對創(chuàng)業(yè)績效的回歸分析45-46
• 4.3.3 創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性對團隊氛圍的回歸分析46-49
• 4.4 團隊氛圍的中介作用分析49-52
• 4.5 本章小結(jié)52-53
• 第5章 實證研究結(jié)果分析與創(chuàng)業(yè)團隊優(yōu)化策略53-59
• 5.1 實證研究結(jié)果分析53-56
• 5.1.1 創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性對創(chuàng)業(yè)績效的影響53-54
• 5.1.2 團隊氛圍對創(chuàng)業(yè)績效的影響54
• 5.1.3 創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性對團隊氛圍的影響54-55
• 5.1.4 團隊氛圍的中介作用55-56
• 5.2 創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性及團隊氛圍優(yōu)化策略56-58
• 5.2.1 創(chuàng)業(yè)團隊異質(zhì)性優(yōu)化策略56-57
• 5.2.2 團隊氛圍優(yōu)化策略57-58
• 5.3 本章小結(jié)58-59
• 結(jié)論59-61
• 參考文獻61-67
• 附錄67-70
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文70-71
• 致謝71

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