學(xué)科建設(shè)績(jī)效評(píng)價(jià)是引導(dǎo)學(xué)科資源合理化配置的有效手段。以江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程在建優(yōu)勢(shì)學(xué)科為例,構(gòu)建相應(yīng)的投入—產(chǎn)出型績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,并利用DEA和Malmquist指數(shù)法對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)的質(zhì)量和效率進(jìn)行靜態(tài)和動(dòng)態(tài)相結(jié)合的實(shí)證分析和科學(xué)評(píng)價(jià),驗(yàn)證了所構(gòu)建的學(xué)科績(jī)效評(píng)價(jià)體系有效性。優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)績(jī)效評(píng)價(jià)的政策建議是:完善學(xué)科績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制,加強(qiáng)制度建設(shè);強(qiáng)化學(xué)科評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用,優(yōu)化配置資源;動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)評(píng)估學(xué)科績(jī)效,培育一流學(xué)科。

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圖1 江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

社會(huì)影響：主要選取代表性衡量指標(biāo)，以教育部學(xué)位中心學(xué)科評(píng)估得分情況和學(xué)科成果轉(zhuǎn)化收益率衡量學(xué)科社會(huì)影響力。四、優(yōu)勢(shì)學(xué)科績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)證分析

本文編號(hào)：4032378