<正>創(chuàng)立、創(chuàng)建科學(xué)先進(jìn)的教師考核體系是高校教師選聘、任用、薪酬、獎(jiǎng)懲等人事管理的基礎(chǔ)性工作,在高校的教育管理工作中有著十分重要的作用。本研究遵循國(guó)家教育部提出的以師德為先、教學(xué)為要、科研為基、發(fā)展為本的基本要求,運(yùn)用調(diào)研法、對(duì)接法、文獻(xiàn)法,將現(xiàn)代通用量化考核技術(shù)運(yùn)用到高校教師的績(jī)效考核中,構(gòu)建全程式數(shù)據(jù)化績(jī)效考核方案。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、緒論
    （一）對(duì)高校教師績(jī)效考評(píng)的內(nèi)涵和功能進(jìn)行探索
    （二）對(duì)高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)理念和導(dǎo)向進(jìn)行現(xiàn)實(shí)思考
    （三）對(duì)高校教師績(jī)效考評(píng)方法、制度和機(jī)制的研究
    （四）對(duì)創(chuàng)新高�？�(jī)效考評(píng)的路徑研究
二、績(jī)效考核指標(biāo)體系的量化設(shè)計(jì)步驟
三、績(jī)效考核指標(biāo)體系框架內(nèi)涵調(diào)整思路
    （一）師德師風(fēng)
    （二）教學(xué)業(yè)績(jī)
        1. 教學(xué)任務(wù)。
        2. 教學(xué)過程。
        3. 教學(xué)外延。
        4. 教學(xué)效果。
        5. 教學(xué)貢獻(xiàn)。
        6. 教學(xué)研究。
    （三）科學(xué)研究
        1. 學(xué)術(shù)成果。
        2. 產(chǎn)學(xué)研成果。
    （四）教師發(fā)展
        1. 資格認(rèn)定。
        2. 繼續(xù)教育。
        3. 特殊能力。
    （五）社會(huì)服務(wù)
四、結(jié)語



本文編號(hào)：3799970