高�？冃ЧべY制度的實施有利于更好地發(fā)揮薪酬分配的激勵導向作用,而做好績效分配的核心問題是怎樣體現(xiàn)分配的公平性,如何創(chuàng)造和諧、有序的分配環(huán)境。根據(jù)亞當斯公平理論,薪酬分配公平機制的建立健全始終處于動態(tài)比較的過程。正確處理績效分配的內(nèi)部公平性、外部公平性和個人公平性問題,是完善我國高�？冃Х峙涔叫缘年P鍵所在。 

【文章來源】：蘇州科技大學學報(社會科學版). 2020,37(04)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、薪酬分配公平性的理論探析
二、我國高�？冃Х峙洳还降闹饕憩F(xiàn)
    1.崗位差異的內(nèi)部公平性問題
    2.制度設計的外部公平性問題
    3.績效考核的個人公平性問題
三、實現(xiàn)高�？冃Х峙涔叫缘膶Σ�
    1.基于內(nèi)部公平的高校績效分配對策
        (1)加強高校崗位管理
        (2)合理確定分配關系
        (3)民主公開分配過程
    2.基于外部公平的高�？冃Х峙鋵Σ�
        (1)建立健全制度保障機制
        (2)科學核定高�？冃Э偭�
        (3)準確衡量人力資本價值
    3.基于個人公平的高�？冃Х峙鋵Σ�
        (1)有效完善績效考核體系
        (2)合理確定績效工資結構


【參考文獻】：
期刊論文
[1]公平理論視域下高�？冃Х峙鋬�(nèi)部公平探析[J]. 黃紅.  管理觀察. 2019(30)
[2]基于財務視角下我國高�？冃ЧべY問題及改革建議[J]. 毛成銀.  教育財會研究. 2018(01)
[3]基于公平理論的我國事業(yè)單位績效工資改革問題研究[J]. 章劍南.  云南行政學院學報. 2017(06)
[4]基于目標工作量法的高�？冃ЧべY分配[J]. 彭源波,戴碧露.  會計之友. 2014(36)
[5]高�？冃ЧべY分配中的公平性問題研究[J]. 張國軍.  教育與職業(yè). 2013(24)



本文編號：3513703