隨著2018年9月1日中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的意見(jiàn)》的提出,各地區(qū)各部門(mén)都在緊鑼密鼓的推進(jìn)全面預(yù)算績(jī)效管理工作,目的是為了優(yōu)化財(cái)政資源配置,提高財(cái)政資金的使用效率和質(zhì)量,促進(jìn)資金產(chǎn)出效益最大化。高職院校的產(chǎn)出效益有很強(qiáng)的特殊性,本文針對(duì)目前高職院�？�(jī)效評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題,結(jié)合高職院校的特點(diǎn),將企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)體系應(yīng)用于高職院校績(jī)效評(píng)價(jià)提出了有效對(duì)策,望借此可為推動(dòng)高職院校全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理提供參考。 

【文章來(lái)源】：財(cái)會(huì)學(xué)習(xí). 2020,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、目前高職院�？�(jī)效評(píng)價(jià)體系的問(wèn)題所在
    (一)評(píng)價(jià)自身的定位不全面
    (二)評(píng)價(jià)中缺失相應(yīng)的溝通和反饋機(jī)制
    (三)評(píng)價(jià)結(jié)果沒(méi)有得到充分利用
    (四)指標(biāo)設(shè)計(jì)不甚合理
二、企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)體系分析
    (一)360度績(jī)效考核
    (二)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法
    (三)平衡計(jì)分卡
三、企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)體系引入高職院校的策略
    (一)立足于高職院校戰(zhàn)略目標(biāo)及實(shí)際發(fā)展情況
    (二)注重以人為本
    (三)合理利用企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)方式完善高職院�？�(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
四、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]企業(yè)績(jī)效考核與課程考核差異實(shí)證研究[J]. 廖海鷹,李新成,劉海燕,鄧霞,黃亞欣,林小棉.  中國(guó)管理信息化. 2016(14)

碩士論文
[1]基于平衡計(jì)分卡的C高職學(xué)院教師績(jī)效考核體系研究[D]. 王偉偉.重慶理工大學(xué) 2019
[2]民辦高職院校教師績(jī)效考核問(wèn)題及對(duì)策研究[D]. 郭肖剛.武漢工程大學(xué) 2017
[3]動(dòng)態(tài)平衡計(jì)分卡在高職院校績(jī)效評(píng)價(jià)中的應(yīng)用[D]. 吉寧.江蘇大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3383241