競技武術(shù)套路教練員組織支持、自我效能及工作績效的關(guān)系研究
【學(xué)位單位】:山東體育學(xué)院
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2018
【中圖分類】:G852
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 選題依據(jù)及意義
1.1.1 選題依據(jù)
1.1.2 研究意義
1.1.3 研究背景
1.2 文獻(xiàn)綜述
1.2.1 組織支持的定義
1.2.2 組織支持的相關(guān)變量分析
1.2.3 自我效能的定義
1.2.4 自我效能的測量
1.2.5 工作績效綜述
1.2.6 組織支持和工作績效相互關(guān)系的探究
1.2.7 文獻(xiàn)綜述小結(jié)
2 研究內(nèi)容與方法
2.1 研究內(nèi)容
2.2 研究方法
3 模型構(gòu)建與假設(shè)研究
3.1 影響路徑
3.2 模型構(gòu)建與訪談檢驗(yàn)研究
3.2.1 模型研究
3.2.2 變量定義
3.2.3 模型的訪談檢驗(yàn)
3.3 研究假設(shè)
4 問卷與數(shù)據(jù)
4.1 競技武術(shù)教練員研究變量測量
4.1.1 競技武術(shù)教練員組織支持測量
4.1.2 競技武術(shù)教練員自我效能測量
4.1.3 競技武術(shù)教練員的工作績效測量
4.2 問卷的設(shè)計(jì)
4.3 數(shù)據(jù)收集
4.3.1 預(yù)調(diào)查
4.3.2 正式調(diào)查
4.3.3 數(shù)據(jù)分析的方法說明
5 山東省競技武術(shù)套路教練員調(diào)研數(shù)據(jù)分析
5.1 數(shù)據(jù)描述性統(tǒng)計(jì)分析
5.2 武術(shù)套路教練員中效度有效性分析
5.2.1 組織支持測量的效度分析
5.2.2 自我效能測量的效度分析
5.2.3 工作績效測量的效度分析
5.3 信度分析
5.3.1 競技武術(shù)套路教練員的性別與三者之間的聯(lián)系
5.3.2 教練員年齡與組織支持、自我效能和工作績效的關(guān)系
5.3.3 競技武術(shù)套路教練員受教育程度與組織支持、自我效能和工作績效的關(guān)系
5.3.4 競技武術(shù)套路教練員工作年限與組織支持、自我效能和工作績效的關(guān)系
5.3.5 研究變量的相關(guān)分析
5.4 自我效能的中介作用分析
5.5 研究結(jié)果匯總
6 研究討論
6.1 山東省競技體育主管部門與武術(shù)套路教練員支持對應(yīng)關(guān)系
6.1.1 競技武術(shù)套路教練員的組織支持與工作績效的關(guān)系
6.1.2 競技武術(shù)套路教練員的組織支持與自我效能的關(guān)系
6.1.3 競技武術(shù)套路教練員的自我效能與工作績效的關(guān)系
6.1.4 競技武術(shù)套路教練員的自我效能的中介作用
6.2 山東省競技武術(shù)套路教練員在人口統(tǒng)計(jì)變量的差異
6.2.1 地域與性別的影響
6.2.2 年齡的影響
6.2.3 受教育程度的影響
6.2.4 工作年限的影響
6.3 競技體育主管部門對武術(shù)套路教練員組織支持、自我效能研究結(jié)論
7 總結(jié)與展望
7.1 研究總結(jié)
7.1.1 理論價(jià)值
7.2 研究不足
7.3 研究展望
參考文獻(xiàn)
致謝
附件1
附件2
【參考文獻(xiàn)】
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