【摘要】：我國的治理體系和治理能力現(xiàn)代化的進(jìn)一步深化,離不開政府治理能力的提升。作為政府管理職能的重要實(shí)施者,公務(wù)員是貫徹執(zhí)行黨和國家相關(guān)政策的“最后一公里”,其能力和素質(zhì)的高低與政府的管理水平密切相關(guān)。作為公務(wù)員人力資源管理的重要步驟,公務(wù)員績效管理承擔(dān)著對(duì)公務(wù)員進(jìn)行激勵(lì)和懲戒的作用,不僅有助于約束和評(píng)價(jià)公務(wù)員的工作表現(xiàn),而且可以使公務(wù)員明晰自身的工作定位及工作目標(biāo),對(duì)其工作具有導(dǎo)向性。本文通過學(xué)習(xí)績效管理相關(guān)理論,參考國內(nèi)外關(guān)于績效考評(píng)的研究成果,針對(duì)當(dāng)前H區(qū)發(fā)改委的績效考核現(xiàn)狀,使用文獻(xiàn)研究法、比較法、個(gè)案分析法對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出了當(dāng)前考核中存在的對(duì)績效考核的認(rèn)識(shí)不足、公務(wù)員個(gè)人考核指標(biāo)體系的設(shè)置不合理、考核方法不合理等問題。針對(duì)當(dāng)前H區(qū)發(fā)改委公務(wù)員績效考核存在問題,參考當(dāng)前績效管理的相關(guān)理念及方法,對(duì)H區(qū)發(fā)改委的績效考核指標(biāo)體系進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),通過使用平衡記分卡以及關(guān)鍵績效指標(biāo)法,最終把H區(qū)發(fā)改委的績效目標(biāo)從單位層面分解到科室層面,并最終落實(shí)到公務(wù)員個(gè)人層面,從而形成系統(tǒng)性的發(fā)改委績效指標(biāo)體系。同時(shí)針對(duì)完善H區(qū)發(fā)改委當(dāng)前績效管理制度、采用多元化績效考核工具、完善績效考核全過程三個(gè)方面內(nèi)容,提出使該指標(biāo)體系順利實(shí)施的相關(guān)對(duì)策建議。
【學(xué)位授予單位】：天津大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：D630.3
【圖文】：

圖 1-1 文章研究的思路與框架結(jié)構(gòu)圖1.5 研究方法文獻(xiàn)研究法：通過對(duì)公務(wù)員績效考核相關(guān)文獻(xiàn)的搜集和整理，并進(jìn)行分析和比較，掌握當(dāng)前國內(nèi)外公務(wù)員考核的研究現(xiàn)狀、研究成果及實(shí)踐情況，為完善 H區(qū)發(fā)改委公務(wù)員績效考核提供理論依據(jù)。個(gè)案研究法：研究對(duì)象為 T 市 H 區(qū)發(fā)改委的績效考核現(xiàn)狀，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，利用績效考核相關(guān)工具進(jìn)行改進(jìn)，為其他單位的公務(wù)員績效考核指標(biāo)體系建設(shè)提供借鑒。問卷調(diào)查法：通過發(fā)放調(diào)查問卷的方式了解 H 區(qū)發(fā)改委當(dāng)前績效考核中存在的問題，為下一步設(shè)計(jì)考核指標(biāo)體系及提出考核體系實(shí)施建議提供參考。

圖 3-1 H 區(qū)政府部門績效考核評(píng)價(jià)體系分?jǐn)?shù)比例二、分解績效目標(biāo)。以績效辦文件形式要求各單位按照指標(biāo)任務(wù)建立內(nèi)部指標(biāo)體系，并將指標(biāo)層層落實(shí)，分解到公務(wù)員個(gè)人，從而形成全員參與的績評(píng)體系。三、強(qiáng)化過程監(jiān)督。要求被考評(píng)單位建立工作臺(tái)賬，記錄工作進(jìn)展，對(duì)于重點(diǎn)工作如“雙萬雙服促發(fā)展”等開展月自查、季自評(píng)，定期上報(bào)工作進(jìn)度保各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)間節(jié)點(diǎn)落實(shí)。各考評(píng)單位通過采取隨機(jī)抽查、實(shí)地檢查等方行平時(shí)檢查，對(duì)于在檢查中存在的問題，一方面督促落實(shí)整改，另一方面扣位績效分。四、開展績效考核。年度考評(píng)啟動(dòng)時(shí)間一般為轉(zhuǎn)年 1 月份，由各牽頭單位對(duì)被考評(píng)單位的指標(biāo)完成情況、過程監(jiān)督情況、“民評(píng)官”結(jié)果以及工作加等的完成情況進(jìn)行量化評(píng)分。考評(píng)結(jié)果從“優(yōu)秀”到“較差”分為四個(gè)等次用強(qiáng)制比例法，參考各被考核單位得分情況，在三個(gè)系列由高分到低分分別排序，位于前 30%左右的確定為優(yōu)秀等次，位于中間 60%左右的確定為良

圖 3-2 T 市 H 區(qū)發(fā)改委公務(wù)員職級(jí)結(jié)構(gòu)圖（二）公務(wù)員學(xué)歷組成。在 T 市 H 區(qū)發(fā)改委的公務(wù)員隊(duì)伍中，碩士研究 8 人，本科學(xué)歷有 28 人，大專學(xué)歷 10 人。見圖 3-3。從學(xué)歷分布可以看出，H 區(qū)發(fā)改委工作人員的整體學(xué)歷水平較高，有助于的完成全委承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)綜合管理工作。

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2772567