企業(yè)設計創(chuàng)新能力的構(gòu)成及培養(yǎng)研究——產(chǎn)品語義學視角
發(fā)布時間:2018-05-04 02:11
本文選題:設計創(chuàng)新 + 技術(shù)能力; 參考:《科研管理》2017年01期
【摘要】:設計創(chuàng)新重要性眾所周知。但以產(chǎn)品意義創(chuàng)新為核心的設計創(chuàng)新如何開展的研究很少。本文通過對設計創(chuàng)新能力全面深入剖析,嘗試解決上述問題。通過對196份有效問卷進行EFA、CFA和模型擬合,本文得到如下結(jié)論:(1)設計創(chuàng)新能力分為內(nèi)涵設計創(chuàng)新能力、外延設計創(chuàng)新能力和技術(shù)能力,三種能力相互促進;(2)內(nèi)涵設計創(chuàng)新能力對創(chuàng)新績效作用最大;(3)技術(shù)能力必須通過內(nèi)涵設計創(chuàng)新能力和外延設計創(chuàng)新能力影響創(chuàng)新績效;(4)給出培養(yǎng)設計創(chuàng)新能力建議。最后論文探討了未來的研究方向。
[Abstract]:The importance of design innovation is well known. However, there is little research on how to carry out design innovation with product meaning innovation as the core. This paper attempts to solve the above problems through the thorough analysis of the design innovation ability. Based on the EFACFA and model fitting of 196 valid questionnaires, this paper draws the following conclusions: (1) Design innovation ability is divided into connotation design innovation ability, extension design innovation ability and technical ability. The innovation ability of connotation design has the greatest effect on innovation performance. (3) the technical ability must influence innovation performance through connotation design innovation ability and extension design innovation ability. Finally, the future research direction is discussed.
【作者單位】: 仲愷農(nóng)業(yè)工程學院管理學院;清華大學經(jīng)濟管理學院;
【基金】:廣東省教育廳育苗工程;設計創(chuàng)新提升企業(yè)品牌價值的機理研究——基于資源觀的視角(2012WYM_0079).起止時間;2012.12-2014.12 廣東省省級科技計劃項目.基于TRiz提升產(chǎn)品創(chuàng)新能力的路徑研究(2015A030402007).起止時間:2015.10-2017.12
【分類號】:F273.1
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1 記者 田雅婷;引導企業(yè)提升設計創(chuàng)新能力[N];光明日報;2009年
,本文編號:1841113
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