大學生政黨認同的生成機理與提升策略——基于984例樣本數(shù)據(jù)的結構方程模型分析
本文選題:大學生 切入點:政黨認同 出處:《思想政治教育研究》2017年01期
【摘要】:以大學生政黨認同影響因素調查問卷為工具,以984名大學生樣本為數(shù)據(jù)源,分別開展了描述性和驗證性結構方程模型分析,最終確定6因素模型為大學生政黨認同影響因素的合理模型。對大學生政黨認同發(fā)揮重要影響的因素依次為學校因素、大眾媒體、家庭因素、政黨領袖、執(zhí)政績效,這些因素交互聯(lián)系共同作用于大學生政黨認同。由此提出堅守高校思想政治教育主陣地、提升大眾媒體的社會責任意識、重視家庭教育、加強黨的執(zhí)政能力建設、重視典型教育的示范引領作用等提升大學生政黨認同的針對性策略。
[Abstract]:The descriptive and confirmatory structural equation models of 984 college students were analyzed using the questionnaire of the influencing factors of college students' political party identity as the tool and the sample of 984 college students as the data source.Finally, the 6-factor model is considered as the reasonable model of the influencing factors of college students' political party identity.The factors that play an important role in the political party identity of college students are school factors, mass media, family factors, political party leaders, governance performance, and these factors interact with each other to act on the political party identity of college students.Therefore, it is proposed to stick to the main position of ideological and political education in colleges and universities, enhance the social responsibility consciousness of mass media, attach importance to family education, and strengthen the construction of the Party's governing ability.Emphasis on the demonstration and leading role of typical education and other targeted strategies to promote the political party identity of college students.
【作者單位】: 東北大學文法學院;
【基金】:遼寧省高校統(tǒng)戰(zhàn)研究課題“依法治國領域下的高校民族關系制度化建設”(2015-GXTZB01)
【分類號】:G641
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3 吳江s,
本文編號:1727355
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