發(fā)布時間：2018-03-21 08:23

  本文選題：質(zhì)素核證　切入點(diǎn)：香港高校　出處：《高校教育管理》2017年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：質(zhì)素核證是香港質(zhì)素保證局針對大學(xué)教育資助委員會資助院校實(shí)施的教與學(xué)質(zhì)量保證運(yùn)動,在"成效為本"和"切合所需"理念的指導(dǎo)下,通過高校自我評估、實(shí)地核證考察、跟蹤反饋等環(huán)節(jié)完成對教資會資助院校的教與學(xué)質(zhì)素核證,旨在不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。質(zhì)素核證具有以下特色:弱化行政導(dǎo)向,突出協(xié)作溝通;以學(xué)習(xí)質(zhì)量為核心,以保證過程為重點(diǎn);擁有國際視野,注重利益相關(guān)者的信息反饋;注重院校特色,拒絕統(tǒng)一指標(biāo)和排名;強(qiáng)調(diào)"改進(jìn)提升",弱化"績效問責(zé)"。
[Abstract]:Quality certification is a teaching and learning quality assurance campaign implemented by the Hong Kong quality Assurance Council for UGC-funded institutions. Under the guidance of the concept of "effectiveness oriented" and "tailor-made", the HKQA conducts field certification visits through self-assessment by universities. The quality certification of UGC-funded institutions through follow-up and feedback is aimed at continuously improving the learning quality of students. The quality certification has the following characteristics: weakening the administrative orientation, highlighting collaborative communication, and focusing on the quality of learning. Focus on the assurance process; have an international perspective, pay attention to the information feedback of stakeholders; pay attention to the characteristics of colleges and universities, refuse to unify indicators and rankings; emphasize "improve promotion" and weaken "accountability for performance".
【作者單位】： 上海市教育科學(xué)研究院高等教育研究所;
【基金】：上海市教育科學(xué)研究市級項(xiàng)目(B13056) 上海市研究生教育學(xué)會項(xiàng)目(ShsgeY201420);上海市研究生教育學(xué)會項(xiàng)目(ShsgeY201514)
【分類號】：G649.2

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本文編號：1643038