本文關鍵詞： 構(gòu)建 高職院校 綜合發(fā)展能力 工作診斷 指標體系　出處：《黑龍江畜牧獸醫(yī)》2017年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：高職院校的發(fā)展目標具有長期導向的作用,不間斷地開展指標體系診斷是高職院校提升其整體發(fā)展能力、創(chuàng)新績效的重要保障。筆者以全國職業(yè)院校推進建立教學工作診斷與改進制度為切入點,結(jié)合高職院校綜合發(fā)展的實際情況,構(gòu)建高職院校綜合發(fā)展能力診斷指標體系,并給出具體的診斷實施方法,以及結(jié)果與使用去向,最后強調(diào)了組織領導與工作紀律相關方面的要求。
[Abstract]:The development goal of higher vocational colleges has the function of long-term guidance. The continuous development of index system diagnosis is to improve the overall development ability of higher vocational colleges. The author takes the national vocational colleges to promote the establishment of the teaching diagnosis and improvement system as the starting point, combined with the actual situation of the comprehensive development of higher vocational colleges, constructs the comprehensive development ability diagnosis index system of higher vocational colleges. The specific diagnostic methods, results and directions are also given. Finally, the requirements of organizational leadership and work discipline are emphasized.
【作者單位】： 常州工程職業(yè)技術學院;
【基金】：江蘇省高校“青藍工程”中青年學術帶頭人培養(yǎng)對象項目 江蘇省教育廳2015年度江蘇省品牌專業(yè)建設一期項目(PPZY2015B178)
【分類號】：G718.5

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本文編號：1537662