本文關(guān)鍵詞：日本大學質(zhì)量保障體系的建立與基本特征

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【摘要】：目前,學術(shù)界對以美國和英國為代表的歐美國家大學質(zhì)量保障研究較多,很少涉及日本近年來的變化。20世紀90年代以來,在國際和國內(nèi)多種因素影響之下,日本通過政策誘導與預算分配等多種行政手段,在學習歐美相關(guān)做法和考慮本國大學傳統(tǒng)基礎(chǔ)之上,逐步建立了包括自我評估、外部評估以及由第三方評估等多層次、多維度、多種衡量標準和多方參與的大學質(zhì)量保障體系。文章認為,不同于英美等西方國家,日本現(xiàn)有大學質(zhì)量保障體系雖然是在市場化和國際化大背景下應運產(chǎn)生,但中央政府的影響和控制始終存在。研究還表明,新的質(zhì)量保障體系的確提高了日本大學辦學透明度和績效,特別是促使國立大學發(fā)生了本質(zhì)的變化,但是,目前的質(zhì)量保障體系究竟在多大程度上能夠發(fā)揮期待的效果或結(jié)果,目前未知的部分仍然甚多。
【作者單位】： 日本廣島大學高等教育研究開發(fā)中心;
【基金】：教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目“高校內(nèi)部權(quán)力運行制約和監(jiān)督體系研究”(14JZD051)
【分類號】：G649.313
【正文快照】： ，

本文編號：1305408