如何實(shí)現(xiàn)大學(xué)善治——阿爾伯塔大學(xué)的治理改革探析
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【摘要】:20世紀(jì)以來(lái)加拿大大學(xué)治理變革奠定了阿爾伯塔大學(xué)的治理背景。當(dāng)前,阿爾伯塔大學(xué)對(duì)于大學(xué)治理進(jìn)行了更深度的變革。阿爾伯塔大學(xué)認(rèn)為大學(xué)治理就是建立一個(gè)強(qiáng)大的能夠?qū)崿F(xiàn)最高績(jī)效并為它所服務(wù)的人們負(fù)責(zé)的組織,擁有一套組織自身實(shí)現(xiàn)其使命的合理程序。為此,阿爾伯塔大學(xué)進(jìn)行了三權(quán)分立的治理權(quán)力劃分,建立起了以兩院制為主的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)安排,設(shè)置了較完善的治理程序。
【作者單位】: 南京航空航天大學(xué)黨委組織部;
【分類號(hào)】:G647
【正文快照】: 一個(gè)來(lái)自校內(nèi)外機(jī)構(gòu)人員組成的遴選委員會(huì)決定,董事會(huì)的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楦鶕?jù)遴選委員會(huì)的提議做出決策,這樣就大大限制了以前董事會(huì)的權(quán)力,在大學(xué)的治理中加強(qiáng)了各方對(duì)于大學(xué)最重要事件的參與。這一次的改革特點(diǎn)體現(xiàn)在大學(xué)評(píng)議會(huì)角色的不斷拓展上,評(píng)議會(huì)從以前的只關(guān)注學(xué)術(shù)事務(wù)開(kāi)始
【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1225059
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