開放式創(chuàng)新與組織學習對企業(yè)創(chuàng)新績效的作用機理
本文關鍵詞:開放式創(chuàng)新與組織學習對企業(yè)創(chuàng)新績效的作用機理
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【摘要】:盡管開放式創(chuàng)新模式和組織學習被認為能夠幫助企業(yè)更有效率地獲取異質性知識,從而提升企業(yè)的創(chuàng)新績效,但企業(yè)研發(fā)活動的開放程度、組織學習和創(chuàng)新產出之間的關系并不明確。當前動態(tài)變化的企業(yè)外部環(huán)境迫使企業(yè)打破傳統(tǒng)的封閉式創(chuàng)新模式,轉而采用開放的創(chuàng)新體系以降低研發(fā)成本、提升研發(fā)效率。在開放式創(chuàng)新理論和組織學習理論的基礎上,提出開放式研發(fā)活動與組織二元學習對企業(yè)創(chuàng)新績效作用的整合模型,為進一步探索開放式創(chuàng)新和組織學習對創(chuàng)新績效的作用機制指明了方向。
【作者單位】: 湖南工業(yè)職業(yè)技術學院;湖南大學工商管理學院;
【分類號】:F273.1
【正文快照】: 企業(yè)的創(chuàng)新活動對推動區(qū)域乃至國家的經濟外部資源和技術信息的機會。在這種情況下,企業(yè)增長和激發(fā)可持續(xù)發(fā)展動力具有重要作用。創(chuàng)新如何通過開放式研發(fā)活動獲取組織外部的異質性活動相對于企業(yè)的其他經營活動具有風險高、投資資源成為決定企業(yè)創(chuàng)新績效水平的關鍵因素。在大
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,本文編號:1206493
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