本文關(guān)鍵詞：三螺旋模式下大學(xué)專(zhuān)利技術(shù)轉(zhuǎn)移組織構(gòu)建的理論框架分析

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【摘要】：大學(xué)、產(chǎn)業(yè)和政府通過(guò)互動(dòng)自反的逐級(jí)推進(jìn)形成開(kāi)放、協(xié)同創(chuàng)新效用;大學(xué)專(zhuān)利技術(shù)轉(zhuǎn)移組織(TTO)通過(guò)改變信息傳遞結(jié)構(gòu)、重復(fù)博弈和社會(huì)資本的粘合,降低交易成本以促進(jìn)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移�；诖碳し答伜拖到y(tǒng)理論,三螺旋模式和TTO存在"三螺旋環(huán)境-TTO行為-績(jī)效"互動(dòng)關(guān)系,這三方面的內(nèi)容最終成為T(mén)TO構(gòu)建的框架模型基礎(chǔ)。基于理論框架,我國(guó)TTO的構(gòu)建首先要著眼于大學(xué)、產(chǎn)業(yè)和政府的互動(dòng)自反建設(shè),其次是TTO內(nèi)部有效的運(yùn)營(yíng)。
【作者單位】： 武漢紡織大學(xué)管理學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目“三螺旋模式下大學(xué)專(zhuān)利技術(shù)轉(zhuǎn)移組織構(gòu)建研究”(項(xiàng)目編號(hào):12CGL012) 湖北省教育廳哲學(xué)人文社科重大項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):14zd022);湖北省教育廳人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):15D053)
【分類(lèi)號(hào)】：G647
【正文快照】： 作為高校而言,目前中國(guó)的科技成果轉(zhuǎn)化率大約在25%左右,真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的不足5%。專(zhuān)利技術(shù)的轉(zhuǎn)化率甚至低于這一比例;同時(shí),中國(guó)企業(yè)有效專(zhuān)利維持年限主要分布在3-8年,而高校主要分布在2-4年,這表明高校的科研與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的問(wèn)題仍未得到有效地解決。針對(duì)大學(xué)專(zhuān)利技術(shù)轉(zhuǎn)移,現(xiàn)有的

【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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