文章首先介紹了酒店管理本科生實(shí)習(xí)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,接著分析了酒店管理專業(yè)本科生實(shí)習(xí)期學(xué)習(xí)存在的問題,最后提出了酒店管理本科生實(shí)習(xí)期學(xué)習(xí)問題的解決策略,包括帶隊(duì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo);與酒店方加強(qiáng)溝通,解決學(xué)生實(shí)際困難;搭建以學(xué)生黨員、學(xué)生干部和考研生為骨干的小組學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì);強(qiáng)化師資建設(shè)。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、酒店管理本科生實(shí)習(xí)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容
    (一) 掌握基本服務(wù)技能, 積累酒店行業(yè)基層工作經(jīng)驗(yàn)
    (二) 熟練運(yùn)用外語, 達(dá)到涉外酒店員工語言要求
    (三) 觀察酒店管理實(shí)踐, 深化理解管理理論
    (四) 掌握人際溝通技巧, 培養(yǎng)社交能力
二、酒店管理本科生實(shí)習(xí)期學(xué)習(xí)存在的問題
    (一) 學(xué)習(xí)意識不強(qiáng), 自控能力不夠
    (二) 職業(yè)理想不堅(jiān)定
    (三) 實(shí)習(xí)小組的學(xué)習(xí)氛圍不濃厚
    (四) 帶隊(duì)教師水平有待提升
三、酒店管理本科生實(shí)習(xí)期學(xué)習(xí)問題的解決策略
    (一) 帶隊(duì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)
    (二) 與酒店方加強(qiáng)溝通, 解決學(xué)生實(shí)際困難
    (三) 搭建以學(xué)生黨員、學(xué)生干部和考研生為骨干的小組學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)
    (四) 強(qiáng)化師資建設(shè)
四、結(jié)語



本文編號：3919089