本文以秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游系酒店管理專業(yè)建設(shè)創(chuàng)新成果——先之·萬豪酒店管理專業(yè)班為研究對象,圍繞"雙元制+三課堂"的新型教學(xué)模式,從學(xué)校、教師、學(xué)生等多方進(jìn)行探究,提出改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的對策。 

【文章來源】：科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2019,(08)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1.“雙元制+三課堂”新型教學(xué)模式下的學(xué)風(fēng)建設(shè)
    1.1 多重管理
    1.2 校企共育
    1.3 學(xué)情分析
    1.4 師資力量
2. 學(xué)風(fēng)建設(shè)對策
    2.1 多元參與齊抓共管
    2.2 構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)體系
    2.3 建設(shè)好三支隊(duì)伍


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于學(xué)生管理視角的學(xué)風(fēng)建設(shè)研究——以遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 于江.  才智. 2019(07)
[2]高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀及對策——以昆明冶金高等�？茖W(xué)校為例[J]. 高亞杰.  文教資料. 2018(26)



本文編號：3644970