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過程視角創(chuàng)業(yè)能力識別及其作用機理——來自餐飲業(yè)的多案例分析

發(fā)布時間:2021-02-11 22:21
  創(chuàng)業(yè)活動已成為推動中國經(jīng)濟發(fā)展的重要動力之一,培養(yǎng)和提高創(chuàng)業(yè)能力是解決創(chuàng)業(yè)項目脆弱性的重要途徑。文章通過對具有代表性的四例餐飲創(chuàng)業(yè)項目的案例分析,基于過程視角對創(chuàng)業(yè)能力的具體表現(xiàn)形式進行識別,并對其作用機理進行探索性分析。研究發(fā)現(xiàn)機會識別能力、資源整合能力和動態(tài)適應(yīng)能力是驅(qū)動創(chuàng)業(yè)活動從項目創(chuàng)意走向正式企業(yè)的三種關(guān)鍵創(chuàng)業(yè)能力,它們相互聯(lián)系、共同作用于創(chuàng)業(yè)過程中的創(chuàng)意期、創(chuàng)建期和成長期三個階段,并通過動態(tài)演進不斷推動創(chuàng)業(yè)行為的持續(xù)改善;同時還發(fā)現(xiàn),創(chuàng)意期主要依靠機會識別能力推動,創(chuàng)建期以資源整合能力為主,而動態(tài)適應(yīng)能力則在成長期至關(guān)重要。研究有助于進一步豐富創(chuàng)業(yè)理論,幫助創(chuàng)業(yè)者在不同階段培育和掌握相應(yīng)創(chuàng)業(yè)能力,促進創(chuàng)業(yè)項目順利演變?yōu)榭梢猿掷m(xù)性成長的創(chuàng)業(yè)企業(yè)。 

【文章來源】:技術(shù)經(jīng)濟與管理研究. 2020,(08)北大核心

【文章頁數(shù)】:6 頁

【部分圖文】:

過程視角創(chuàng)業(yè)能力識別及其作用機理——來自餐飲業(yè)的多案例分析


創(chuàng)業(yè)過程中的創(chuàng)業(yè)能力作用機理圖

創(chuàng)業(yè)能力,動態(tài),階段,動態(tài)適應(yīng)


通過上述分析,得出如下命題:命題3:創(chuàng)業(yè)能力是一個動態(tài)演進的過程。在創(chuàng)業(yè)項目發(fā)展的不同階段,發(fā)揮主導作用的能力是不同的,即在創(chuàng)意期,機會識別能力為主,創(chuàng)建期是基于資源整合能力,而成長期是動態(tài)適應(yīng)能力為主。


本文編號:3029804

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