中職學(xué)校酒店管理專業(yè)形體訓(xùn)練教學(xué)策略研究——以荊州技師學(xué)院為例
發(fā)布時間:2021-02-09 08:16
中職學(xué)校的酒店管理專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力、社會交際能力為目的。形體訓(xùn)練課是酒店管理專業(yè)的重要課程,其對培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和禮儀素養(yǎng)有著重要作用。本文從形體訓(xùn)練的內(nèi)容及特點入手,分析了形體訓(xùn)練對酒店管理專業(yè)學(xué)生的職業(yè)作用,并提出了幾點提高形體訓(xùn)練教學(xué)效果的建議,僅供參考。
【文章來源】:教育現(xiàn)代化. 2019,6(47)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一酒店管理專業(yè)形體訓(xùn)練的內(nèi)容及特點
(一) 常規(guī)形體訓(xùn)練, 注重的藝術(shù)性的培養(yǎng)
(二) 模擬情景專業(yè)技能訓(xùn)練, 注重實用性的培養(yǎng)
二酒店管理專業(yè)形體訓(xùn)練的職業(yè)需求
(一) 增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì), 符合“終身體育”的指導(dǎo)思想
(二) 增強(qiáng)了學(xué)生的職業(yè)意識, 提高了就業(yè)競爭力
(三) 增強(qiáng)了學(xué)生身心健康水平, 促進(jìn)了學(xué)生正確審美觀的樹立
三酒店管理專業(yè)形體訓(xùn)練的教學(xué)策略
(一) 結(jié)合專業(yè)特點, 精選教學(xué)內(nèi)容
(二) 結(jié)合課堂教學(xué)與課外實踐, 融入校園文化建設(shè)中
(三) 結(jié)合相關(guān)器械進(jìn)行輔助訓(xùn)練
(四) 建立合適的教學(xué)評價體系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺談職業(yè)院校酒店管理專業(yè)形體訓(xùn)練課開設(shè)的狀況[J]. 許諾. 山西青年. 2018(24)
[2]應(yīng)用型本科院校酒店管理專業(yè)形體訓(xùn)練課程設(shè)計與教學(xué)探討[J]. 張群,馬福興. 課程教育研究. 2018(40)
[3]形體訓(xùn)練課程設(shè)計改革與完善——以湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)為例[J]. 喻丹,常誠. 運動. 2017(06)
[4]中職酒店管理專業(yè)形體訓(xùn)練課教學(xué)案例[J]. 張麗雁. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2015(26)
[5]高校酒店管理專業(yè)形體訓(xùn)練之探究[J]. 王海燕. 延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2015(01)
本文編號:3025347
【文章來源】:教育現(xiàn)代化. 2019,6(47)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一酒店管理專業(yè)形體訓(xùn)練的內(nèi)容及特點
(一) 常規(guī)形體訓(xùn)練, 注重的藝術(shù)性的培養(yǎng)
(二) 模擬情景專業(yè)技能訓(xùn)練, 注重實用性的培養(yǎng)
二酒店管理專業(yè)形體訓(xùn)練的職業(yè)需求
(一) 增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì), 符合“終身體育”的指導(dǎo)思想
(二) 增強(qiáng)了學(xué)生的職業(yè)意識, 提高了就業(yè)競爭力
(三) 增強(qiáng)了學(xué)生身心健康水平, 促進(jìn)了學(xué)生正確審美觀的樹立
三酒店管理專業(yè)形體訓(xùn)練的教學(xué)策略
(一) 結(jié)合專業(yè)特點, 精選教學(xué)內(nèi)容
(二) 結(jié)合課堂教學(xué)與課外實踐, 融入校園文化建設(shè)中
(三) 結(jié)合相關(guān)器械進(jìn)行輔助訓(xùn)練
(四) 建立合適的教學(xué)評價體系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺談職業(yè)院校酒店管理專業(yè)形體訓(xùn)練課開設(shè)的狀況[J]. 許諾. 山西青年. 2018(24)
[2]應(yīng)用型本科院校酒店管理專業(yè)形體訓(xùn)練課程設(shè)計與教學(xué)探討[J]. 張群,馬福興. 課程教育研究. 2018(40)
[3]形體訓(xùn)練課程設(shè)計改革與完善——以湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)為例[J]. 喻丹,常誠. 運動. 2017(06)
[4]中職酒店管理專業(yè)形體訓(xùn)練課教學(xué)案例[J]. 張麗雁. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2015(26)
[5]高校酒店管理專業(yè)形體訓(xùn)練之探究[J]. 王海燕. 延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2015(01)
本文編號:3025347
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