本文關(guān)鍵詞：探析高職“酒店管理專業(yè)”產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)模式的具體運作

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【摘要】：產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是高職"酒店管理"教育的一種人才培養(yǎng)模式,這種模式不單純是一個教學(xué)理論架構(gòu)的體現(xiàn),更重要的是如何在教育教學(xué)環(huán)節(jié)的具體實現(xiàn);真正做到產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,對高職教育的人才培養(yǎng)將具有非常重要的現(xiàn)實意義。
【作者單位】： 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 人才定位 工學(xué)交替 產(chǎn)研結(jié)合
【分類號】：G718.5;F719-4
【正文快照】： 2005年教育部召開的全國高職高專教育產(chǎn)學(xué)研結(jié)合經(jīng)驗交流會上周濟部長明確指出“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是發(fā)展高等職業(yè)教育的必由之路”,“高職教育要走以就業(yè)為導(dǎo)向,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,大力培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型、應(yīng)用型人才的發(fā)展之路”�！爱a(chǎn)學(xué)研結(jié)合”是利用學(xué)校和企業(yè)各自優(yōu)勢資源,協(xié)作培養(yǎng)

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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2 記者 張雯婧;2008工學(xué)交替助96%中職生就業(yè)[N];天津日報;2009年

3 記者 徐侃　通訊員 王中群;校中設(shè)廠廠中設(shè)校 半工半讀工學(xué)交替[N];安慶日報;2011年

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6 陳成智;海南銀校首推“工學(xué)交替”模式[N];海南日報;2006年

7 本報記者　 蔣夫爾;工學(xué)交替：“瓶頸”如何突破？[N];中國教育報;2006年

8 蔣夫爾;工學(xué)交替：培養(yǎng)高質(zhì)量畢業(yè)生的必由之路[N];中國教育報;2006年

9 記者 吳晶;中職學(xué)生將可工學(xué)交替,分段完成學(xué)業(yè)[N];新華每日電訊;2009年

10 記者　 王晶 通訊員　 馬奇柯 饒燕枝;工學(xué)交替融入職院教學(xué)體制[N];湖北日報;2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 郭毓麟;“訂單式工學(xué)交替”辦學(xué)管理研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

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本文編號：1111692