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論校企合作培養(yǎng)人才方式的四個轉(zhuǎn)變——上海商學(xué)院酒店管理專業(yè)校企合作辦學(xué)特征分析

發(fā)布時間:2017-10-11 07:12

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【摘要】:本文主要剖析了上海商學(xué)院酒店管理專業(yè)校企合作辦學(xué)的特征,即在與酒店合作的過程中,通過教育觀念、教育場所、教育客體意識以及教育主體形式的四個轉(zhuǎn)變,形成了具有鮮明特征的校企合作式亦工亦讀制。
【作者單位】: 上海商學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系 上海商學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
【關(guān)鍵詞】校企合作 轉(zhuǎn)變 亦工亦讀
【分類號】:G718.5
【正文快照】: 改變以教室為中心的人才培養(yǎng)方式,,大力推行校企合作式亦工亦讀制,是上海商學(xué)院酒店管理專業(yè)教育改革的一個重要特征。在以學(xué)校教育為主的教育體系下,高職教育在教學(xué)內(nèi)容、實訓(xùn)裝備水平以及專業(yè)教師的技能素質(zhì)等方面經(jīng)常滯后于企業(yè)生產(chǎn)實踐的快速發(fā)展,所培養(yǎng)的高職畢業(yè)生

【相似文獻(xiàn)】

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4 高照亮;我國農(nóng)村職業(yè)教育存在的問題及對策研究[D];吉林大學(xué);2011年



本文編號:1011167

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