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助學(xué)貸款逾期還貸的銀行對(duì)策分析

發(fā)布時(shí)間:2018-08-07 14:01
【摘要】:助學(xué)貸款逾期還貸的學(xué)生將對(duì)銀行造成一定的風(fēng)險(xiǎn)損益。依據(jù)完善信用體系的前提假定,通過(guò)構(gòu)建銀行與還款者之間的博弈模型,提出了銀行應(yīng)對(duì)學(xué)生助學(xué)貸款逾期還貸的解決方案,以及助學(xué)貸款者與銀行的最優(yōu)選擇策略。對(duì)助學(xué)貸款者與銀行之間博弈關(guān)系的分析,可以為金融機(jī)構(gòu)的助學(xué)貸款信貸業(yè)務(wù)實(shí)踐提供決策參考。
[Abstract]:Students with overdue student loans will have a certain risk to the bank. According to the premise assumption of perfecting credit system, by constructing a game model between banks and repayments, this paper puts forward a solution for banks to deal with overdue repayment of student loans, and the optimal selection strategies between student lenders and banks. The analysis of the game relationship between student lenders and banks can provide a decision reference for the practice of student loan business in financial institutions.
【作者單位】: 湖南商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院;
【基金】:湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村問(wèn)題研究——以小城鎮(zhèn)為依托構(gòu)建農(nóng)村現(xiàn)代零售組織體系研究”[0603032A]
【分類號(hào)】:F832.4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 黃亞雄;賀正楚;;助學(xué)貸款信用體系存在的問(wèn)題及其原因[J];長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年04期

2 饒華春;;信貸市場(chǎng)的逆向選擇風(fēng)險(xiǎn)與銀行貸款策略的博弈分析[J];江西金融職工大學(xué)學(xué)報(bào);2008年02期

3 謝沛善;翁鳴;;科技型中小企業(yè)關(guān)系型融資博弈分析[J];科技管理研究;2009年02期

4 譚小芳;;中小企業(yè)融資政策實(shí)施的效果與啟示[J];湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2010年03期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 管百海;工程總承包商的利益分配及縱向一體化研究[D];西南交通大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 陳濤;住房抵押貸款提前還款預(yù)測(cè)模型及對(duì)策研究[D];大連理工大學(xué);2006年

2 劉強(qiáng);住房抵押貸款提前償還行為研究[D];電子科技大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 瞿強(qiáng);比較金融體系研究綜述[J];經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài);2002年11期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉廷偉,王家傳;關(guān)于發(fā)展我國(guó)助學(xué)貸款若干問(wèn)題的思考[J];消費(fèi)經(jīng)濟(jì);2000年04期

2 謝海均;試論高校助學(xué)貸款違約問(wèn)題的原因和解決辦法[J];廊坊師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

3 戚利娜;;基于ASP的學(xué)生助學(xué)貸款管理系統(tǒng)[J];科技風(fēng);2009年09期

4 彭t,

本文編號(hào):2170248


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