發(fā)布時(shí)間：2017-05-12 23:12

  本文關(guān)鍵詞：“中國夢”引領(lǐng)高校校園科技文化建設(shè)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：校園科技文化建設(shè)是高校校園文化建設(shè)的重要組成部分,在高校人才培養(yǎng)過程中起到服務(wù)教學(xué)和文化育人的雙重作用,是培養(yǎng)高�？萍紕�(chuàng)新人才的主要陣地。2012年11月29日,習(xí)近平在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)首次公開談?wù)摗爸袊鴫簟边@一思想之后,引起人民廣泛熱議,同時(shí)成為學(xué)術(shù)界熱門的話題。高校校園科技文化建設(shè)的根本目的在于通過營造濃厚的科學(xué)文化氛圍,進(jìn)而提高大學(xué)生的科技素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,為大學(xué)生的成長成才服務(wù)。以“中國夢”引領(lǐng)高校校園科技文化建設(shè),以高校校園科技文化建設(shè)助推實(shí)現(xiàn)“科技夢”、“中國夢”具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。論文對中國夢與高校校園科技文化建設(shè)進(jìn)行了相關(guān)概述。同時(shí)分別從中國夢、高校校園科技文化以及校園科技文化建設(shè)對實(shí)現(xiàn)中國夢的助推作用進(jìn)行了闡述。探討了中國夢引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)的必要性、原則和作用。分別從四個(gè)維度提出了中國夢引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)的路徑�？傊�,中國夢的實(shí)現(xiàn)需要依靠大量高素質(zhì)人才,而高校作為人才培養(yǎng)的主要陣地,肩負(fù)著培養(yǎng)綜合性高素質(zhì)人才的重任,具有全面綜合素質(zhì)的科技創(chuàng)新人才是弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神的重要力量,是實(shí)現(xiàn)中國夢的智力基礎(chǔ)。以中國夢引領(lǐng)高校校園科技文化建設(shè)是當(dāng)前我國高校校園文化建設(shè)的客觀要求,是推動(dòng)校園科技文化健康發(fā)展的重要舉措,必定能為我國新時(shí)期創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)以及實(shí)現(xiàn)“科技夢”、“中國夢”創(chuàng)造條件。
【關(guān)鍵詞】：中國夢 高校 科技文化 建設(shè) 路徑
【學(xué)位授予單位】：合肥工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G641
【目錄】：

• 致謝7-8
• 摘要8-9
• abstract9-14
• 第一章 緒論14-23
• 1.1 選題背景及意義14-15
• 1.1.1 選題背景14
• 1.1.2 選題意義14-15
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀15-20
• 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀15-18
• 1.2.2 國外研究現(xiàn)狀18-20
• 1.3 研究思路和方法20
• 1.3.1 研究思路20
• 1.3.2 研究方法20
• 1.4 研究內(nèi)容20-21
• 1.5 研究創(chuàng)新點(diǎn)及不足21-23
• 1.5.1 研究創(chuàng)新點(diǎn)21-22
• 1.5.2 論文不足之處22-23
• 第二章 “中國夢”與高校校園科技文化建設(shè)概述23-30
• 2.1 “中國夢”概述23-25
• 2.1.1 “中國夢”的提出23-24
• 2.1.2 “中國夢”的內(nèi)涵24-25
• 2.2 高校校園科技文化建設(shè)概述25-27
• 2.2.1 文化的內(nèi)涵25-26
• 2.2.2 高校校園文化26
• 2.2.3 科技文化26-27
• 2.2.4 高校校園科技文化27
• 2.3 高校校園科技文化建設(shè)對中國夢實(shí)現(xiàn)的推動(dòng)作用27-30
• 2.3.1 高校校園科技文化建設(shè)助力國家科技創(chuàng)新28
• 2.3.2 高校校園科技文化建設(shè)為中國夢的實(shí)現(xiàn)提供創(chuàng)新型人才28
• 2.3.3 高校創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)需要高�？萍己徒逃o密結(jié)合28-30
• 第三章 “中國夢”引領(lǐng)高校校園科技文化建設(shè)的必要性、原則和作用30-40
• 3.1 “中國夢”引領(lǐng)高校校園科技文化建設(shè)的必要性30-32
• 3.1.1 以中國夢引領(lǐng)高校校園科技文化建設(shè)是創(chuàng)新高校校園文化建設(shè)的必然選擇30
• 3.1.2 以中國夢引領(lǐng)高校校園科技文化建設(shè)是高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑30-31
• 3.1.3 以中國夢引領(lǐng)高校校園科技文化建設(shè)是高等教育改革深化發(fā)展的必然要求31-32
• 3.1.4 以中國夢引領(lǐng)高校校園科技文化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)中國“科技夢”的必然要求32
• 3.2 “中國夢”引領(lǐng)高校校園科技文化建設(shè)的原則32-35
• 3.2.1 以人為本原則33
• 3.2.2 實(shí)事求是原則33-34
• 3.2.3 創(chuàng)新性原則34
• 3.2.4 系統(tǒng)性原則34
• 3.2.5 參與原則34-35
• 3.3 “中國夢”對高校校園科技文化建設(shè)的引領(lǐng)作用35-40
• 3.3.1 “中國夢”引領(lǐng)以“科教興國”為主要內(nèi)容的愛國主義教育35-36
• 3.3.2 “中國夢”引領(lǐng)高校校園科技文化建設(shè)整體方向36
• 3.3.3 “中國夢”引領(lǐng)高校校園科技文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃36-37
• 3.3.4 “中國夢”引領(lǐng)高校校園科技文化建設(shè)平臺(tái)整合37-38
• 3.3.5 “中國夢”引領(lǐng)高校校園科技文化建設(shè)人才培養(yǎng)38-39
• 3.3.6 “中國夢”引領(lǐng)高校校園科技文化建設(shè)不斷創(chuàng)新39-40
• 第四章 “中國夢”引領(lǐng)高校校園科技文化建設(shè)的路徑40-46
• 4.1 明確高校校園科技文化建設(shè)的價(jià)值取向40-41
• 4.1.1 促進(jìn)大學(xué)生形成的健全人格和創(chuàng)新意識40-41
• 4.1.2 推動(dòng)大學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能和培養(yǎng)創(chuàng)新精神41
• 4.2 重視科技文化活動(dòng),營造創(chuàng)新科技文化氛圍41-43
• 4.2.1 增強(qiáng)對科技文化活動(dòng)的認(rèn)識42
• 4.2.2 開展第二課堂活動(dòng)42-43
• 4.3 積極推進(jìn)校園科技創(chuàng)新活動(dòng)的常態(tài)化、制度化、項(xiàng)目化43-44
• 4.3.1 深化教學(xué)改革,把科技活動(dòng)納入實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)43
• 4.3.2 建立健全各種制度,調(diào)動(dòng)師生參與科技文化活動(dòng)的積極性43
• 4.3.3 努力打造校園科技文化品牌活動(dòng),推進(jìn)校園科技文化活動(dòng)建設(shè)43-44
• 4.4 建立中國夢引領(lǐng)高校校園科技文化建設(shè)的長效機(jī)制44-46
• 4.4.1 增強(qiáng)對校園科技文化建設(shè)長效機(jī)制構(gòu)建重要性的認(rèn)識44
• 4.4.2 建立健全校園科技文化建設(shè)的組織管理機(jī)制44-45
• 4.4.3 積極打造校園科技文化活動(dòng)的特色活動(dòng)45-46
• 第五章 研究結(jié)論與展望46-48
• 5.1 研究結(jié)論46
• 5.2 研究展望46-48
• 參考文獻(xiàn)48-51
• 攻讀學(xué)位期間學(xué)術(shù)活動(dòng)及成果清單51

【相似文獻(xiàn)】

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