發(fā)布時(shí)間：2021-07-01 09:14

　　當(dāng)前廈門市會(huì)展人才培養(yǎng)中存在著定位模糊、課程設(shè)置特色不明顯、專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)落后、師資水平弱化等一系列現(xiàn)象,嚴(yán)重制約廈門會(huì)展人才需求。要適宜廈門會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展,需要進(jìn)一步從改善會(huì)展專業(yè)人才培養(yǎng)模式及課程設(shè)置、深化與校企業(yè)合作、改革實(shí)踐教學(xué)模式、提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì)入手,從而解決當(dāng)前會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展中高校教育人才模式中所暴露的各種問(wèn)題。 

【文章來(lái)源】：哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、廈門市會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才需求現(xiàn)狀
二、廈門市高職院校會(huì)展人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及問(wèn)題
三、適應(yīng)區(qū)域會(huì)展經(jīng)濟(jì)推動(dòng)發(fā)展會(huì)展專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
    (一) 擴(kuò)大會(huì)展專業(yè)人才培養(yǎng)數(shù)量, 不斷提升培養(yǎng)質(zhì)量
    (二) 進(jìn)一步改革會(huì)展專業(yè)現(xiàn)行培養(yǎng)模式, 完善專業(yè)課程設(shè)置
    (三) 深化與會(huì)展企業(yè)校企合作, 搭建會(huì)展實(shí)訓(xùn)平臺(tái)
    (四) 加強(qiáng)師資培訓(xùn), 提升專業(yè)水平
    (五) 改革實(shí)踐教學(xué)模式, 強(qiáng)化實(shí)踐考核
    (六) 鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展學(xué)術(shù)研討, 逐漸完善符合專業(yè)特色的教材


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新常態(tài)下會(huì)展人才培養(yǎng)模式的探討與實(shí)踐[J]. 陳道山.  鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[2]高職院校會(huì)展人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究[J]. 許麗芳.  岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(01)
[3]我國(guó)會(huì)展人才需求與職業(yè)指導(dǎo)淺探[J]. 許欣.  廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(07)
[4]我國(guó)會(huì)展人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及完善對(duì)策[J]. 林冬,林河.  中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2008(08)
[5]我國(guó)會(huì)展人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及創(chuàng)新模式思考[J]. 黃玲.  湖南省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(03)



本文編號(hào)：3258862