本文關鍵詞：“通用空間”城市應急避難場所的研究與分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：“通用空間”是密斯在建筑中對空間提出的一種設計理念，密斯認為人的需求是會變化的，今天他要這樣，明天他又會要那樣，而建筑形式可以不變，而在城市公共空間的設計中，這一理念同樣受用，隨著人文設計的興起，我們的景觀設計不僅要滿足審美需求，更多的功能性需求也融入其中，應急避難空間便是近年來對公共空間提出的一個新的功能需求。 近年來,社會不穩(wěn)定因素和自然災害頻繁發(fā)生,社會各界開始關注面對突發(fā)事件的救助和減災方式的建設。由于使用頻率和城市規(guī)劃的限制，我們專門另辟空間建設專門的應急避難所不能實現(xiàn)，因此大多數(shù)避難所以通用空間的性質存在于我們的周圍，這也讓越來越多的應急避難所如雨后春筍般，悄然而起。 作為環(huán)境藝術設計專業(yè)的學生,更應該了解并關注人文和精神層次的關懷性設計。通過理論性的分析與研究，為設計奠定基礎。本文通過調查問卷的形式對現(xiàn)狀的一些應急避難所的采樣調查研究，找出其通用性設計的價值和可行性，以及市民對其的理解認識。在此基礎上，查閱資料找尋與國外的一些先進的處理手法的差距，例如國外的校園、會展、體育場等場所都有兼?zhèn)浔茈y功能，結合我們的實際情況分析在我們實施通用的可能性。本文還針對我國的地域性特殊情況，提出建設一些針對性的臺風、暴雨避難所的闡述和探討；以及應急避難資源分配不均情況。此外避難場所的平災結合是通用性研究下的一個總結性結論。平時與災時的最合理轉化，才是我們研究通用設計理念的初衷。
【關鍵詞】：通用空間 應急避難 人性關懷 平災結合
【學位授予單位】：東北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：TU984.116
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-9
• 一、緒論9-12
• （一）研究對象9
• （二）研究背景9-10
• （三）研究問題10
• （四）研究意義10-12
• 二、市民對應急避難場所的認知度12-15
• （一）社會認知度的調查問卷12
• （二）問卷調查報告數(shù)據(jù)分析12-15
• 三、通用型應急避難場所的分類研究15-25
• （一）城市綠地公園與避難所的通用設計15-18
• 1.城市綠地公園避難所的現(xiàn)狀15-17
• 2.綠地公園避難所的功能與美觀結合17
• 3.綠地公園通用避難所的設施與改造17-18
• （二）小范圍通用設計應急避難場所——社區(qū)綠地18-19
• （三）通用設計在校園實施的可能性分析19-21
• 1.中小學校園成為應急避難空間的可行性分析19-20
• 2.高校做為應急避難空間的可行性分析20-21
• （四）特殊避難場空間21-25
• 1.臺風應急場避難所21-22
• 2.特殊性的應急避難的通用性結合22-23
• 3.特殊場所的臨時通用23-25
• 四、資源整合與通用性25-29
• （一）地域性的資源分配25-26
• 1.城市的發(fā)展水平影響避難所的建設25
• 2.應急避難空間的因地制宜25-26
• （二）通用空間的結合途徑26-29
• 1.主觀因素相同26
• 2.使用周期上的轉換26-27
• 3.功能結合的協(xié)調性27
• 4.災時調整和針對性設計27-29
• 五、總結29-30
• 參考文獻30-32
• 附錄32-33
• 后記33

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周曉猛;劉茂;王陽;;緊急避難場所優(yōu)化布局理論研究[J];安全與環(huán)境學報;2006年S1期

2 李黎;楊日鵬;;論政府在應急疏散中的作用[J];大連干部學刊;2010年09期

3 蘇幼坡,劉瑞興;防災公園的減災功能[J];防災減災工程學報;2004年02期

4 劉雅靜;;跨區(qū)域公共危機應急聯(lián)動機制研究[J];福州黨校學報;2010年06期

5 顧桂蘭;;日本應急管理法律體系的六大特點[J];安全與健康;2010年03期

6 劉強;阮雪景;付碧宏;;特大地震災害應急避難場所選址原則與模型研究[J];中國海洋大學學報(自然科學版);2010年08期

7 李向欣;;流動危險源泄漏事故應急疏散決策優(yōu)化[J];武警學院學報;2010年08期

8 顧林生;陳志芬;;避難場所與城市安全[J];中國減災;2007年10期

9 馬東輝;翟亞欣;范波;;中小學校作為避難疏散場所的規(guī)劃對策研究[J];災害學;2010年S1期

10 李楊芳;薛澄岐;;淺談多功能產(chǎn)品設計[J];藝術與設計(理論);2009年12期

  本文關鍵詞：“通用空間”城市應急避難場所的研究與分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：293481