本文關鍵詞：“會展管理”教材現(xiàn)狀及其內(nèi)容合理化分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

“會展管理”教材現(xiàn)狀及其內(nèi)容合理化分析 摘要：“會展管理”作為會展專業(yè)的一門專業(yè)課程，在整個專業(yè)教學過程中起到重要的作用。因此，關注課程教材的狀況，特別是存在的問題，思考如何實現(xiàn)課程內(nèi)容設置的合理化，是非常必要的。通過明確課程目標和教材性質(zhì)，介紹了《會展管理》教材現(xiàn)狀，結合相關資料，分析教材內(nèi)容設置方面存在的一系列問題，提出在課程定位和教學目標的基礎上，明確兩大問題，設置三大部分內(nèi)容，從而能夠真正發(fā)揮教材在會展專業(yè)教學過程中的作用。 關鍵詞：會展管理；教材內(nèi)容；合理化 作者簡介：盛蕾（1978-），女，山東臨沂人，上海建橋?qū)W院商學院，講師。（上海 201319） 中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）22-0144-02 進入21世紀后，隨著會展業(yè)在我國的快速發(fā)展，對高素質(zhì)會展專業(yè)人才的需求也日益旺盛。為了滿足這一人才需求，從2002年開始，各大高校紛紛開設相關的會展專業(yè)，包括會展策劃與管理、會展經(jīng)濟與管理和會展設計專業(yè)等，積極培育會展人才。而“會展管理”作為一門專業(yè)課程，在整個會展專業(yè)教學過程中起到了非常重要的作用。 一、“會展管理”課程的目標和教材性質(zhì) 會展業(yè)是一個涉及面廣、政策性強、專業(yè)化程度高的行業(yè)，這要求為其提供人才的會展專業(yè)教育也具有較強的針對性和應用性，能夠培育出掌握會展管理基本知識與技能，具有較高專業(yè)認知與素養(yǎng)，具備一定會展創(chuàng)意、策劃及組織管理能力的高素質(zhì)應用型人才。在此基礎上，，作為專業(yè)課程之一的“會展管理”，應從專業(yè)建設目標出發(fā)，讓學生通過本課程的學習掌握會展管理業(yè)務的各方面基礎知識，在鍛煉自身分析和解決問題能力的同時，不斷增強

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