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創(chuàng)建《會展管理》省級精品課程的歷程與思考

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第 2卷第 2期 l 20 0 8年 3月

浙江萬里學院學報 Jun lo hj n niU i r t o ra fZ e a g Wa l nv s y i e i

Vol2l - No2 . M ac 2 8 rh 0o

創(chuàng)建《會展管理》省級精品課程的歷程與思考 王鳳山，任國巖 (江萬里學院，寧波浙 35 0 ) 1 10

摘要：進行新建精品課程的建設(shè)，一要加強師資隊伍建設(shè)，明確課程定位，合理配置專業(yè)課程；二要是重視教材建

設(shè)，改革教學方法與手段，加強實驗室和實習基地建設(shè)，創(chuàng)新實踐教學平臺；三要了解社會需求，提高對課程的認識， 爭取學校領(lǐng)導的重視和支持，培養(yǎng)課程開發(fā)隊伍，注意為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。 關(guān)鍵詞：精品課程；會展管理；做法；體會 中圖分類號：G6 2 3 4 .收稿日期：2 0—1—1 07 0 0文獻標識碼：A 文章編號： 17— 20( 0 8) 2 0 4~0 6 1 2 5 2 0 0— 10 3

作者簡介：王風山，浙江萬里學院商學院教授；任國巖，浙江萬里學院商學院講師。

會展產(chǎn)業(yè)是我國進入新世紀后高速發(fā)展起來的新型產(chǎn)業(yè)。2 0 0 2年 9月，浙江萬里學院與北京第 - -

經(jīng)濟研究所所長和寧波市會展人才培訓基地主任。 教師經(jīng)歷掛職鍛煉后，實踐與理論的結(jié)合更加密切，教學效果大大提高。 3注重對年輕教師的培養(yǎng) .作為一個學術(shù)團隊， 對年輕教師的培養(yǎng)是課程建設(shè)的重要組成部分。為此，們通過掛職鍛煉、我攻讀博士學位、加培訓、參 承擔科研課題、寫相關(guān)著作和教材、與本課程編參

￣國語學院、州大學三所院校，國內(nèi)率先開 ' b廣在

設(shè)與會展相關(guān)的專業(yè)模塊方向。自招收會展專業(yè)學

生以來，浙江萬里學院圍繞《會展管理》課程，自覺按照精品課程建設(shè)的要求，制定建設(shè)規(guī)劃，從教師 隊伍、教材建設(shè)、教學內(nèi)容、教學方法等方面著手， 指定專人負責落實，取得了一定的成效。正因如此， 《會展管理》 20于 06年被浙江省教育廳批準為“精 品課程”。 一

網(wǎng)站建設(shè)與課件制作、參與教學研究和教改活動等方式，使青年教師熟悉教學內(nèi)容、方法和手段，累積 教學經(jīng)驗，高教學水平。 03年以來，后有 2名提 20先 會展教研室的教師攻讀博士

學位。

、

多種方式加強師資隊伍建設(shè)

教師隊伍是精品課程建設(shè)的關(guān)鍵。由于會展是 一

二、明確課程定位，重視教材建設(shè) 由于會展專業(yè)教學起步晚，教學體系尚未形成，展教育的課程定位、會課程設(shè)置、教材建設(shè)等問 題十分明顯。圍繞這些問題，筆者進行了積極的探

個新的專業(yè)，資匱乏問題不可避免。為此，院師學

采取引進、訓、職鍛煉、力培養(yǎng)年輕教師等形培掛著 式全方位培育師資，初步形成了一支結(jié)構(gòu)合理、教

學效果良好的教師梯隊。 1積極引進與加強培訓相結(jié)合 .針對會展專業(yè)

索，作了大量工作。也 1明確課程定位 .課程建設(shè)目標應與學校定位

師資需求情況，時引進了具有較高學歷和較強實及踐經(jīng)驗的 5名專業(yè)教師。同時重視加強對教師的培訓工作，先后多次派出教師參加國內(nèi)與會展管理相

相適應，與特定的人才培養(yǎng)目標相匹配。因不同學校在人才培養(yǎng)目標、辦學條件、師資力量、科發(fā)展學水平以及對精品課程的認識角度的不同，程建設(shè)課的指導思想也存在差異。經(jīng)過認真的調(diào)查與研究，

關(guān)的培訓，其中一名教師經(jīng)過考試，取得了國家勞 動部“會展策劃師”培訓教師資格。 2出教師掛職鍛煉派為了豐富講授會展課程教師的認識、高講課水平，院派出~名教師到提學 寧波國際會展中心掛職，名教師兼任寧波市會展一

確定了本課程所培養(yǎng)的學生，能在各級政府部門、 行業(yè)協(xié)會以及會展企業(yè)從事會展經(jīng)濟研究、產(chǎn)業(yè)規(guī) 劃、業(yè)管理方面的工作，，在會展活動中實施策企能劃、織、組管理、營銷、務(wù)等工作，證了本課程建服保

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