本文關(guān)鍵詞：支持會(huì)展業(yè)務(wù)流程的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

華東師范大學(xué) 碩士學(xué)位論文 支持會(huì)展業(yè)務(wù)流程的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 姓名:徐連榮 申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士 專業(yè):教育技術(shù)學(xué) 指導(dǎo)教師:葛惠強(qiáng) 20050101 學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明 本人所呈交的學(xué)位論文是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的 研究成果。據(jù)我所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含其他 個(gè)人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和 集體,均已在文中作了明確說(shuō)明并表示謝意。 作者簽名: 絳疋柬 日期: 學(xué)位論文授權(quán)使用聲明 即。、|2 本人完全了解華東師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,學(xué)校有 權(quán)保留學(xué)位論文并向國(guó)家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì) 版。有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書 館被查閱。有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索。有權(quán)將學(xué)位 論文的標(biāo)題和摘要匯編出版。保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。 日期: 2pp,.,.,1 日期: 學(xué)位論文作者簽名: 緣夏髯 d。J.p。,文 Ⅳ 導(dǎo)師簽名:矽 乏D U 摘要 會(huì)展業(yè)是一個(gè)信息密集度很高的行業(yè),對(duì)會(huì)展的管理都是通過(guò)會(huì) 展管理信息系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行。在舉辦展會(huì)期間,要求會(huì)展公司的員工必須 及時(shí)、準(zhǔn)確地解決所遇到問(wèn)題。在傳統(tǒng)的會(huì)展培訓(xùn)中都是采用業(yè)務(wù)專 家通過(guò)示范、演練等方式來(lái)指導(dǎo)新手,雖然這種學(xué)徒式的培訓(xùn)方式的 針對(duì)性比較強(qiáng),業(yè)務(wù)專家可以根據(jù)具體情況對(duì)新手給予指導(dǎo)。但是對(duì) 于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō),一則企業(yè)新成員比較多,二則在這種培訓(xùn)方式中新 成員只能從某一位或某幾位專家而不是所有專家那里獲得指導(dǎo),不利 于知識(shí)的共享。為解決這個(gè)問(wèn)題,本文在會(huì)展信息管理系統(tǒng)中引入虛 擬學(xué)習(xí)社區(qū)VirtualLearningCommun嶺,把虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)嵌入 到

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