本文關(guān)鍵詞：供應(yīng)鏈管理課程“案例驅(qū)動(dòng)式”教學(xué)模式探討

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【摘要】：正供應(yīng)鏈管理課程,理論性與實(shí)踐性較強(qiáng),傳統(tǒng)的"灌輸式"教學(xué)模式,學(xué)生面對(duì)枯燥的概念理論,容易失去學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性近些年來(lái),我院緊緊圍繞新形勢(shì)下強(qiáng)軍目標(biāo),著眼信息化條件下人才培養(yǎng)的新要求,準(zhǔn)確把握新型軍事人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代內(nèi)涵和本質(zhì)特征,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,促進(jìn)辦學(xué)育人水平不斷提升。在我院開展的新一輪教學(xué)模式
【作者單位】： 裝甲兵工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)模式探討;管理課程;供應(yīng)鏈;驅(qū)動(dòng)式;概念理論;新型軍事人才;專題教學(xué);案例分析;教學(xué)效果;人才培養(yǎng);
【分類號(hào)】：G642.4;F274-4
【正文快照】： 供應(yīng)鏈管理課程,理論性與實(shí)踐性較強(qiáng),傳統(tǒng)的“灌輸式”教學(xué)模式,學(xué)生面對(duì)枯燥的概念理論,容易失去學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性 近些年來(lái),我院緊緊圍繞新形系統(tǒng)工程專業(yè)方向?qū)W生知識(shí)結(jié)構(gòu)、 管理理論與思想分析問(wèn)題、解決問(wèn)勢(shì)下強(qiáng)軍目標(biāo),著眼信息化條件下拓寬知識(shí)面等方面起重要作用。該

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