發(fā)布時(shí)間：2017-07-25 23:02

  本文關(guān)鍵詞：供應(yīng)鏈管理雙語教學(xué)實(shí)踐探索

  更多相關(guān)文章： 供應(yīng)鏈 雙語教學(xué) 教學(xué)實(shí)踐

【摘要】：本文探討了供應(yīng)鏈管理雙語教學(xué)的必要性,分析了當(dāng)前雙語教學(xué)中存在的重語言輕專業(yè)以及雙語師資力量不足的問題,并結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出了通過科學(xué)選擇教材、合理安排教學(xué)內(nèi)容和多樣化教學(xué)手段等方法來改善和提高供應(yīng)鏈雙語教學(xué)的質(zhì)量和效果。
【作者單位】： 廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 供應(yīng)鏈 雙語教學(xué) 教學(xué)實(shí)踐
【基金】：廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院“精品課程”《供應(yīng)鏈管理》建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目編號(hào):2011JPKC12
【分類號(hào)】：H09
【正文快照】： 供應(yīng)鏈管理是一門新興的專業(yè)。外國對(duì)供應(yīng)鏈管理專業(yè)的研究也處于探索的階段。對(duì)于開設(shè)供應(yīng)鏈管理的高校來說,如何教好這門課程是這些學(xué)校物流管理教學(xué)需要思考的問題。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,以及國家對(duì)物流業(yè)發(fā)展的重視,當(dāng)今各個(gè)企業(yè)特別是大型跨國公司對(duì)熟練掌握外語能力的

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 丁寧;;大學(xué)金融專業(yè)開展雙語教學(xué)的實(shí)踐探析[J];東北財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào);2008年01期

2 楚巖楓;;物流工程專業(yè)雙語教學(xué)模式探討[J];物流科技;2007年03期

3 王淑云;對(duì)國際商務(wù)英語教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的探討[J];萊陽農(nóng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年03期

4 肖揚(yáng)清;;關(guān)于課程雙語教學(xué)的若干思考[J];高校教育管理;2007年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張啟文;趙星星;;金融學(xué)專業(yè)碩士研究生教學(xué)改革的建議[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2009年09期

2 楊月鋒;劉娜翠;;“第三方物流”課程雙語教學(xué)實(shí)踐探討[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

3 徐薇;符瑛;;物流管理專業(yè)雙語教學(xué)的思考[J];長沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年02期

4 劉枚蓮;肖岳峰;;教學(xué)研究型大學(xué)物流工程碩士課程設(shè)置探討[J];桂林電子科技大學(xué)學(xué)報(bào);2008年02期

5 張文平;劉健;;地方財(cái)經(jīng)院校開展雙語教學(xué)的對(duì)策研究[J];廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期

6 馬增林;劉萍;車明誠;張曉梅;;物流管理雙語課教法研究[J];北方經(jīng)貿(mào);2012年08期

7 南曉莉;安輝;王瑞東;巨積蘭;;遞進(jìn)式模塊化的高校金融雙語教學(xué)體系建設(shè)[J];大連民族學(xué)院學(xué)報(bào);2012年06期

8 何康民;;《供應(yīng)鏈管理》課程雙語教學(xué)探索研究[J];湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2012年04期

9 湯凌霄;;走出金融學(xué)雙語教學(xué)的困境[J];湖南商學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

10 於軍;曲林遲;;《供應(yīng)鏈物流管理》雙語教學(xué)方法的探索與實(shí)踐[J];教育與現(xiàn)代化;2009年01期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王建國;ESP相關(guān)理論及其在我國大學(xué)商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];山東大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 余強(qiáng);美國當(dāng)前的雙語教育改革[J];比較教育研究;2003年06期

2 寧天舒;高校實(shí)施雙語教學(xué)的原則和條件[J];高教論壇;2003年03期

3 趙海燕;;引入市場經(jīng)濟(jì)思維 有效開展雙語教學(xué)[J];黑龍江高教研究;2006年05期

4 楊慧;高職高�！秶H結(jié)算》課程“雙語”教學(xué)實(shí)踐研究[J];金融理論與教學(xué);2002年02期

5 韓紅蓮;如何搞好高校的“雙語教學(xué)”[J];金融教學(xué)與研究;2005年01期

6 曹廷貴;金融專業(yè)推行雙語教學(xué)的意義、困難及對(duì)策[J];中國大學(xué)教學(xué);2004年01期

7 申沛,馮永平;推進(jìn)雙語教學(xué)的探索與實(shí)踐[J];中國大學(xué)教學(xué);2005年02期

8 任康鈺;;金融類專業(yè)基礎(chǔ)課程雙語教學(xué)探討——基于我院“貨幣金融學(xué)”本科教學(xué)及調(diào)查問卷的分析[J];中國大學(xué)教學(xué);2006年06期

9 邱Y，

本文編號(hào)：573647