本文選題：供應(yīng)鏈 + 競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)��； 參考：《圖書(shū)館學(xué)研究》2015年02期

【摘要】：將管理學(xué)領(lǐng)域的供應(yīng)鏈思想引入到競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的課程設(shè)置中,論述供應(yīng)鏈思想與競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)課程設(shè)置的可結(jié)合性及實(shí)現(xiàn)機(jī)制,并給出供應(yīng)鏈思想下的構(gòu)建模型。最后從設(shè)置原則、內(nèi)容設(shè)置、教學(xué)評(píng)估等方面給出具體的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)課程設(shè)置內(nèi)容。
[Abstract]:The supply chain theory in the field of management is introduced into the curriculum of competitive intelligence. The combination of supply chain theory and competitive intelligence curriculum and its realization mechanism are discussed, and the construction model of supply chain theory is given. Finally, the content of competitive intelligence curriculum is given from the aspects of setting principle, content setting, teaching evaluation and so on.
【作者單位】： 福州大學(xué)信息管理研究所;福州大學(xué)圖書(shū)館;
【基金】：福州大學(xué)2013年“研究生重點(diǎn)課程建設(shè)”立項(xiàng)項(xiàng)目“競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)理論與實(shí)務(wù)”(項(xiàng)目編號(hào):Y2013KC09)的成果之一
【分類號(hào)】：F274;G350-4;G642.3

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本文編號(hào)：1893166