本文關(guān)鍵詞：探討我國(guó)高校公共管理課中存在的問題與對(duì)策

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【摘要】：公共管理課雖然在整體的高校教育中占有一定的比重,但很多高校開設(shè)的公共管理課教學(xué)依舊停留在起步階段。本文主要探討了中國(guó)的高校教育在公共管理課中存在的一些問題,這些問題集中在課程體系、教學(xué)方式、案例教學(xué)等方面,文章就以上發(fā)現(xiàn)的問題給出了相對(duì)應(yīng)的改進(jìn)方案和對(duì)策,希望能夠?qū)ν七M(jìn)中國(guó)高校公共管理課程的教學(xué)優(yōu)化改革能提供一定的幫助。
【作者單位】： 華東交通大學(xué)理工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 公共管理課 課程教學(xué) 問題 對(duì)策
【分類號(hào)】：C93-4;G642
【正文快照】： 引言:高校的教育在當(dāng)今中國(guó)有著十分重要的意義,能夠促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,是社會(huì)發(fā)展的重要基石。上世紀(jì)九十年代中期,我國(guó)的教育主管部門大幅度調(diào)整了高校的學(xué)科專業(yè),額外增設(shè)了管理學(xué)門類和公共管理一級(jí)學(xué)科。從那個(gè)時(shí)期開始,我國(guó)的公共管理專業(yè)發(fā)展勢(shì)頭呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢(shì)。然而

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本文編號(hào)：849910