發(fā)布時間：2017-08-19 23:11

  本文關(guān)鍵詞：美國營利性高等教育競爭戰(zhàn)略研究——波特競爭理論的視角

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【摘要】：營利性高等教育與公立高等教育、私立非營利性高等教育共同構(gòu)成了美國高等教育的主要形式。聯(lián)邦政府的資助政策、知識經(jīng)濟的來臨、新自由主義和新公共管理理論的興起以及互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展為營利性大學(xué)提供了良好的發(fā)展機遇與競爭環(huán)境。美國營利性高等教育實施目標(biāo)集中戰(zhàn)略,抓住外部發(fā)展的有利時機,在競爭中獲取成本優(yōu)勢和差異化優(yōu)勢,為我國營利性高等教育突破傳統(tǒng)大學(xué)的"包圍"提供了戰(zhàn)略思考模式和競爭戰(zhàn)略路徑。
【作者單位】： 中國人民大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 營利性高等教育 競爭戰(zhàn)略 競爭優(yōu)勢
【分類號】：G649.712
【正文快照】： 20世紀(jì)90年代以來,美國營利性高等教育異軍突起,獲得了前所未有的大發(fā)展,營利性大學(xué)在高等教育領(lǐng)域中的地位越來越突出,1996年,美國高等教育法修訂,將高等教育機構(gòu)劃分為三類:公立高等教育機構(gòu)、私立非營利性高等教育機構(gòu)、私立營利性高等教育機構(gòu)。在本文中作者以符合聯(lián)邦政

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【相似文獻】

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