績(jī)效責(zé)任:高校教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制的改進(jìn)與完善
發(fā)布時(shí)間:2017-08-16 01:27
本文關(guān)鍵詞:績(jī)效責(zé)任:高校教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制的改進(jìn)與完善
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【摘要】:當(dāng)前我國(guó)高校教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制仍以"集權(quán)式"的行政管理為主,學(xué)院教學(xué)管理的定位較為模糊,教學(xué)管理的自主性不足,教學(xué)管理職責(zé)和權(quán)力不對(duì)等;"新公共管理理論"的視角,借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn),建立績(jī)效責(zé)任制,探索權(quán)力清單和責(zé)任清單制度,理順校級(jí)教學(xué)管理部門和學(xué)院之間的關(guān)系,明確學(xué)院的管理職能和權(quán)力;建立教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范學(xué)院教學(xué)管理工作;實(shí)施績(jī)效目標(biāo)控制,完善問(wèn)責(zé)與激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步提高高校教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制的效率。
【作者單位】: 河北農(nóng)業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 績(jī)效責(zé)任 教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制 目標(biāo)控制
【分類號(hào)】:G647.3
【正文快照】: 教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制是協(xié)調(diào)校級(jí)與學(xué)院教學(xué)管理各環(huán)節(jié)之間關(guān)系而形成的基本運(yùn)行體系,是實(shí)施人才培養(yǎng)活動(dòng),管理和保障教學(xué)運(yùn)行,加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè),開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本范式。以提高質(zhì)量為中心促進(jìn)教學(xué)管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化,充分發(fā)揮校級(jí)教學(xué)管理部門和各二級(jí)學(xué)院在
【相似文獻(xiàn)】
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1 伏耀祖;伏蘭君;;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與行政管理運(yùn)行機(jī)制[J];甘肅社會(huì)科學(xué);1992年06期
2 賀祖斌;改革高校管理運(yùn)行機(jī)制,提高辦學(xué)效益[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1995年S1期
3 高,
本文編號(hào):680873
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