本文關(guān)鍵詞：高職院校治理主體多元化與現(xiàn)實(shí)應(yīng)用

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【摘要】：主體多元化治理理論是高職院校全新的教育管理理論,它為高職院校管理提出了與傳統(tǒng)高職院校管理理念完全迥異的治理邏輯。主體多元化治理理論在當(dāng)前高職院校治道變革中最大的亮點(diǎn)就是突破傳統(tǒng)政府單主體治理模式,構(gòu)建高職院校、政府與社會(huì)三維框架下的主體多元化治理模式。多元主體的高職院校管理體制可為高職院校管理現(xiàn)代化保駕護(hù)航。
【作者單位】： 南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職所;
【關(guān)鍵詞】： 主體多元化治理 公共管理 高職院校 政府 社會(huì)
【分類號(hào)】：G717
【正文快照】： 自21世紀(jì)初期以來,隨著國(guó)務(wù)院頒布《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》以及構(gòu)建現(xiàn)代職教體系步伐加快,我國(guó)高職院校開始出現(xiàn)了一股全國(guó)性的管理改革風(fēng)暴,諸多管理理論伴隨著這股風(fēng)暴不斷“拍打”著高職教育利益相關(guān)者的視野。引發(fā)這場(chǎng)管理改革風(fēng)暴的因素,如管理理念落后陳舊、

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