高等學(xué)校公共管理類專業(yè)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同問題探析——以湖北民族學(xué)院為例
本文關(guān)鍵詞:高等學(xué)校公共管理類專業(yè)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同問題探析——以湖北民族學(xué)院為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:論文以湖北民族學(xué)院政治與公共管理系為例,通過問卷調(diào)查獲取公共管理類專業(yè)本科生的專業(yè)認(rèn)知情況,發(fā)現(xiàn)公共管理類專業(yè)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同感低,這與社會環(huán)境、學(xué)校專業(yè)教育等都密不可分,據(jù)此探討提升學(xué)生專業(yè)認(rèn)同感的方法,試圖使學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識更清晰、定位更準(zhǔn)確,為公共管理應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供參考。
【作者單位】: 湖北民族學(xué)院科技學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 公共管理類專業(yè) 專業(yè)認(rèn)同感 專業(yè)認(rèn)知
【基金】:湖北民族學(xué)院校級一般教學(xué)研究項(xiàng)目“專業(yè)定位對民族地區(qū)高等學(xué)校公共管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的影響研究——以湖北民族學(xué)院為例”;項(xiàng)目編號2014JY053
【分類號】:G642;C93-4
【正文快照】: 筆者在公共管理專業(yè)學(xué)習(xí)七年,從事教學(xué)工作三年,在這十多年的時(shí)間里,筆者發(fā)現(xiàn)公共管理專業(yè)學(xué)生普遍存在迷茫,專業(yè)認(rèn)同感不高的現(xiàn)象,尤其是在湖北民族學(xué)院政治與公共管理系任班主任和任課老師期間,發(fā)現(xiàn)學(xué)生不自信,對本專業(yè)持否定態(tài)度,對就業(yè)前景不看好的現(xiàn)象非常普遍。因此進(jìn)行
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