學生是一個正處于接受教育、生長發(fā)育過程中,共同生活在學校環(huán)境的特殊群體。學校衛(wèi)生又稱兒童少年衛(wèi)生學,是以保護、促進和增強兒童少年身心健康的一門科學,是預(yù)防醫(yī)學的重要組成部分。新中國成立70年來,我國學校衛(wèi)生學/兒童少年衛(wèi)生學的發(fā)展經(jīng)歷了不同發(fā)展時期和階段。本文主要從學科體系、學生健康狀況監(jiān)測制度、學校健康教育、學校衛(wèi)生監(jiān)督和學生疾病預(yù)防控制等方面進行梳理,總結(jié)我國學校衛(wèi)生學的發(fā)展歷程和取得的輝煌成就。

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【文章目錄】：
1 學科體系完整
    1.1 學科隊伍建設(shè)
    1.2 教材建設(shè)
    1.3 學術(shù)會議
    1.4 人才培養(yǎng)
2 學生健康狀況監(jiān)測制度完善
3 學校健康教育形式多樣
4 學校衛(wèi)生監(jiān)督管理規(guī)范
5 學生疾病預(yù)防控制全面



本文編號：3875011