公共事業(yè)管理專業(yè)在我國(guó)發(fā)展情況較為復(fù)雜,以公共事業(yè)管理（師范類）專業(yè)暴露的問(wèn)題為例,其培養(yǎng)的人才不能很好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求,畢業(yè)生就業(yè)壓力較大,專業(yè)前景堪憂,專業(yè)發(fā)展陷入困境。教育咨詢市場(chǎng)前景廣闊,與該專業(yè)的發(fā)展建設(shè)高度契合,是實(shí)現(xiàn)其改造升級(jí)轉(zhuǎn)型的出路,對(duì)整個(gè)公共事業(yè)管理專業(yè)的發(fā)展具有啟示和借鑒意義。 

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【文章目錄】：
一、教育咨詢的內(nèi)涵解析
二、公共事業(yè)管理 (師范類) 專業(yè)當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)
    (一) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位不一
    (二) 招生就業(yè)不樂(lè)觀
三、加大傳統(tǒng)專業(yè)改造升級(jí), 積極發(fā)展教育咨詢
    (一) 專業(yè)培養(yǎng)模式與教育咨詢市場(chǎng)人才需求高度吻合
    (二) 教育咨詢機(jī)構(gòu)的教育理念有助于公管專業(yè)改造升級(jí)
    (三) 教育咨詢機(jī)構(gòu)可以為公管專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)提供平臺(tái)
    (四) 發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì), 積極培養(yǎng)教育咨詢?nèi)瞬?br>四、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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