小學(xué)教育是我國九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),對(duì)國民綜合素質(zhì)的提升具有重要推動(dòng)作用,而小學(xué)教育質(zhì)量高低主要取決于小學(xué)教師的綜合素質(zhì)。而小學(xué)教師工作滿意度的下滑必然影響小學(xué)教育的質(zhì)量,影響小學(xué)教師工作滿意度的因素種類較多,例如區(qū)域因素、薪酬待遇、工作環(huán)境以及學(xué)校管理制度等,不同的影響因素對(duì)于教師的影響程度存在較大差異,對(duì)于小學(xué)教師而言何種影響因素能夠?qū)ζ洚a(chǎn)生較大的影響是本文研究的主要問題。本文以石家莊市小學(xué)教師群體調(diào)查數(shù)據(jù)為研究基礎(chǔ),從多維度對(duì)小學(xué)教師工作滿意度的影響因素展開系統(tǒng)研究。本文研究內(nèi)容主要包括以下四個(gè)方面:首先,對(duì)多元化的現(xiàn)代教師角色進(jìn)行分析,將現(xiàn)代社會(huì)教師角色歸結(jié)為教育者、保障者和開發(fā)者三種角色類型。對(duì)工作滿意度、教師工作滿意度、教師工資滿意度的影響因素等進(jìn)行了系統(tǒng)分析和闡述。選擇雙因素理論和期望理論作為本文小學(xué)教師工作滿意度問題研究的理論基礎(chǔ)。其次,通過調(diào)查問卷與訪談法相結(jié)合的方式對(duì)其小學(xué)教師工作滿意度現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,得出如下結(jié)論:石家莊市小學(xué)教師群體的整體滿意度處于一般狀態(tài)。職稱、編制、學(xué)歷和周課時(shí)量差異等對(duì)不同小學(xué)教師的工作滿意度會(huì)產(chǎn)生顯著影響,而性別和年齡因素對(duì)小學(xué)教師工作滿... 

【文章來源】：燕山大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
    1.3 國內(nèi)外工作滿意度相關(guān)理論研究綜述
        1.3.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)
    1.4 研究內(nèi)容和研究方法
        1.4.1 研究內(nèi)容
        1.4.2 研究方法
第2章 教師工作滿意度相關(guān)理論基礎(chǔ)
    2.1 現(xiàn)代社會(huì)教師角色定位
        2.1.1 教育者角色
        2.1.2 保障者角色
        2.1.3 開發(fā)者角色
    2.2 教師工作滿意度
        2.2.1 工作滿意度
        2.2.2 教師工作滿意度
        2.2.3 教師工作滿意度影響因素
    2.3 教師工作滿意度的理論基礎(chǔ)
        2.3.1 雙因素理論
        2.3.2 期望理論
    2.4 本章小結(jié)
第3章 石家莊市小學(xué)教師工作滿意度調(diào)查
    3.1 調(diào)查目的與對(duì)象
        3.1.1 調(diào)查目的
        3.1.2 調(diào)查對(duì)象
    3.2 調(diào)查問卷編制與樣本特征
        3.2.1 調(diào)查問卷與訪談提綱
        3.2.2 調(diào)查樣本統(tǒng)計(jì)
        3.2.3 調(diào)查問卷的信度和效度檢驗(yàn)
    3.3 石家莊市小學(xué)教師工作滿意度調(diào)查結(jié)果分析
        3.3.1 整體情況分析
        3.3.2 差異情況分析
    3.4 本章小結(jié)
第4章 石家莊小學(xué)教師工作滿意度影響因素分析
    4.1 政府與社會(huì)層面影響因素
        4.1.1 薪酬福利待遇有待提高
        4.1.2 職稱評(píng)定制度有待完善
        4.1.3 教師權(quán)益保障機(jī)制不健全
        4.1.4 教師的社會(huì)認(rèn)可度較低
    4.2 學(xué)校管理層面影響因素
        4.2.1 工作分配制度不合理
        4.2.2 在職進(jìn)修和培訓(xùn)機(jī)會(huì)缺乏
        4.2.3 考核機(jī)制不合理
    4.3 教師自身層面影響因素
    4.4 本章小結(jié)
第5章 石家莊市小學(xué)教師工作滿意度提升對(duì)策
    5.1 政府及社會(huì)層面
        5.1.1 適度提高小學(xué)教師的薪酬待遇標(biāo)準(zhǔn)
        5.1.2 完善職稱評(píng)定制度體系
        5.1.3 健全小學(xué)教師權(quán)益保障制度體系
        5.1.4 提高小學(xué)教師的社會(huì)地位
    5.2 學(xué)校管理層面
        5.2.1 合理分配日常工作任務(wù)
        5.2.2 在職進(jìn)修和培訓(xùn)的多元化
        5.2.3 健全教師考核機(jī)制
    5.3 教師自身層面
        5.3.1 提高自身綜合素質(zhì)
        5.3.2 加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)
    5.4 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄1 石家莊小學(xué)教師工作滿意度調(diào)查問卷
附錄2 石家莊小學(xué)教師工作滿意度訪談提綱
攻讀碩士學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]教育均衡發(fā)展背景下農(nóng)村教師工作滿意度影響因素實(shí)證研究——基于閩、贛、黔3省12縣的問卷調(diào)查[J]. 肖慶業(yè).  中共福建省委黨校學(xué)報(bào). 2018(04)
[2]小學(xué)教師的工作滿意度現(xiàn)狀及激勵(lì)策略研究[J]. 禤紹權(quán).  西部素質(zhì)教育. 2017(13)
[3]基于工作滿意度的員工反應(yīng)行為研究[J]. 鄭立明.  經(jīng)濟(jì)問題. 2017(02)
[4]新生代員工工作滿意度的影響因素實(shí)證研究[J]. 甘羅娜.  人力資源管理. 2016(09)
[5]中小學(xué)教師流動(dòng)意向的實(shí)證探析:基于全面薪酬理論視角[J]. 朱菲菲,杜屏.  教育學(xué)報(bào). 2016(02)
[6]中學(xué)教師工作滿意度及其影響因素研究[J]. 穆洪華,胡詠梅,劉紅云.  教育學(xué)報(bào). 2016(02)
[7]后免費(fèi)時(shí)代西部農(nóng)村中小學(xué)教師資源配置及使用困境——基于西部農(nóng)村87所學(xué)校的調(diào)查[J]. 慕彥瑾,段曉芳.  農(nóng)村經(jīng)濟(jì). 2016(02)
[8]北京市高校青年教師工作滿意度及其主要影響因素研究——基于北京市94所高校青年教師的抽樣調(diào)查[J]. 高鸞,陳思穎,王恒.  復(fù)旦教育論壇. 2015(05)
[9]基于個(gè)體-組織匹配的高校教師工作滿意度與工作壓力的關(guān)系[J]. 李歡歡,李立,鄒穎敏,李永娜.  心理與行為研究. 2015(03)
[10]組織公平與工作滿意度:自我建構(gòu)的調(diào)節(jié)作用[J]. 彭征安,劉鑫,楊東濤.  南京社會(huì)科學(xué). 2015(02)

碩士論文
[1]基于雙因素理論的我國新生代知識(shí)型員工激勵(lì)因素及對(duì)策研究[D]. 吳婷婷.上海社會(huì)科學(xué)院 2016



本文編號(hào)：3542037