構(gòu)建了公共管理類實驗教學(xué)效果影響因素測量指標(biāo),以華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院"辦公自動化應(yīng)用"實驗課程為例,運(yùn)用因子分析法對公共管理類實驗教學(xué)效果的影響因素進(jìn)行實證分析,得出"教學(xué)效能"、"學(xué)習(xí)態(tài)度"、"設(shè)備環(huán)境"、"學(xué)習(xí)氛圍"和"學(xué)習(xí)行為"是影響實驗教學(xué)效果的5大主要影響因子,為公共管理類實驗課程的教學(xué)管理及今后發(fā)展提供參考建議。 

【文章來源】：實驗室研究與探索. 2013,32(08)北大核心

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 公共管理類實驗教學(xué)效果與影響因素
    1.1 實驗教學(xué)和實驗教學(xué)效果
    1.2 實驗教學(xué)效果的影響因素
        1.2.1 實驗教學(xué)效果的研究角度
        1.2.2 實驗教學(xué)效果影響因素測量指標(biāo)的構(gòu)建
2 實證調(diào)查數(shù)據(jù)收集
    2.1 調(diào)查數(shù)據(jù)來源與方法
    2.2 數(shù)據(jù)資料的收集與數(shù)據(jù)信度分析
3 實證分析
    3.1 因子分析法
    3.2 實驗教學(xué)效果影響因素的因子分析
        3.2.1 指標(biāo)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化
        3.2.2 因子分析適用性檢驗
        3.2.3 確定因子個數(shù)
        3.2.4 因子命名
        3.2.5 影響因子與教學(xué)效果的相關(guān)分析
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]實驗教學(xué)改革與實驗室建設(shè)規(guī)劃的研究與實踐[J]. 熊宏齊,戴玉蓉,鄭家茂.  實驗技術(shù)與管理. 2008(10)
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[8]主成分分析與因子分析的異同和SPSS軟件——兼與劉玉玫、盧紋岱等同志商榷[J]. 林海明,張文霖.  統(tǒng)計研究. 2005(03)
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博士論文
[1]有效教學(xué)研究[D]. 姚利民.華東師范大學(xué) 2004

碩士論文
[1]高等學(xué)校實驗教學(xué)質(zhì)量評價體系的探索與實踐[D]. 郭劍.西南交通大學(xué) 2010
[2]大學(xué)生評價教師多媒體教學(xué)效果研究[D]. 蔣劍波.華東師范大學(xué) 2007



本文編號：3244367