公共管理專業(yè)校外實踐教育基地建設(shè)探究——以浙江工業(yè)大學為例
發(fā)布時間:2021-03-24 08:39
高校與黨政機關(guān)、企事業(yè)單位合作共建校外實踐教育基地,是教育部推進"本科教學工程"的關(guān)鍵舉措。針對公共管理專業(yè)校外實踐教育基地如何"共建、共管、共評",采用案例分析、參與式觀察研究法,從過程管理維度在對浙江工業(yè)大學個案實踐剖析基礎(chǔ)上,提出優(yōu)化實踐教學管理、落實崗位雙向選擇機制、完善崗前培訓、加強過程監(jiān)管和重構(gòu)考評體系等改革路徑。
【文章來源】:浙江工業(yè)大學學報(社會科學版). 2019,18(01)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【部分圖文】:
—2017年公共管理專業(yè)本科生赴實習基地實習情況統(tǒng)計
【參考文獻】:
期刊論文
[1]國內(nèi)公共管理專業(yè)實習模式比較研究[J]. 楊逢銀,李夢婷. 高教學刊. 2017(20)
[2]公共管理類專業(yè)實習府校合作模式探析[J]. 張繼亮,王映雪,何穎. 黑龍江教育(高教研究與評估). 2011(06)
[3]“校府合作”:公共管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的新探索[J]. 婁成武,魏淑艷,曹丁. 中國行政管理. 2009(09)
[4]高校行政管理專業(yè)實踐教學模式的探索——問題、思路與啟示[J]. 趙宏斌,周偉. 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版). 2007(05)
[5]國外公共管理實踐教育:模式、特點及借鑒[J]. 沈勇,王有強. 學位與研究生教育. 2006(04)
[6]中美MPA教育課程體系與教學內(nèi)容比較分析[J]. 婁成武,杜寶貴. 比較教育研究. 2002(02)
本文編號:3097420
【文章來源】:浙江工業(yè)大學學報(社會科學版). 2019,18(01)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【部分圖文】:
—2017年公共管理專業(yè)本科生赴實習基地實習情況統(tǒng)計
【參考文獻】:
期刊論文
[1]國內(nèi)公共管理專業(yè)實習模式比較研究[J]. 楊逢銀,李夢婷. 高教學刊. 2017(20)
[2]公共管理類專業(yè)實習府校合作模式探析[J]. 張繼亮,王映雪,何穎. 黑龍江教育(高教研究與評估). 2011(06)
[3]“校府合作”:公共管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的新探索[J]. 婁成武,魏淑艷,曹丁. 中國行政管理. 2009(09)
[4]高校行政管理專業(yè)實踐教學模式的探索——問題、思路與啟示[J]. 趙宏斌,周偉. 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版). 2007(05)
[5]國外公共管理實踐教育:模式、特點及借鑒[J]. 沈勇,王有強. 學位與研究生教育. 2006(04)
[6]中美MPA教育課程體系與教學內(nèi)容比較分析[J]. 婁成武,杜寶貴. 比較教育研究. 2002(02)
本文編號:3097420
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