新時(shí)期我國干部教育培訓(xùn)研究 ——以烏海市干部教育培訓(xùn)為例
發(fā)布時(shí)間:2020-12-12 16:10
干部教育是指為推動(dòng)黨和國家事業(yè)健康發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷進(jìn)步的需要,國家機(jī)關(guān)及黨政部門結(jié)合各個(gè)歷史時(shí)期的中心任務(wù),依據(jù)黨的路線、方針、政策,對(duì)黨的各級(jí)干部實(shí)施的一個(gè)繼續(xù)教育和發(fā)展的過程。干部教育的目的是提高各級(jí)干部的理論素養(yǎng)、思想品德、業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平,強(qiáng)化廣大干部全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),提升黨的執(zhí)政水平,建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,早日實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。當(dāng)前,全面推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,迫切需要培養(yǎng)和造就一支規(guī)模宏大的高素質(zhì)、善于治國理政的干部隊(duì)伍。認(rèn)真總結(jié)黨的干部教育的歷史經(jīng)驗(yàn),研究干部教育培訓(xùn)的規(guī)律,順應(yīng)社會(huì)變革要求,在干部教育的理念、內(nèi)容、形式和方法上與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新突破,使干部教育事業(yè)保持旺盛的生機(jī)和活力,具有重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。本文立足當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部加大教育培訓(xùn)的迫切要求,運(yùn)用教育學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理心理學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等多學(xué)科知識(shí),從歷史、現(xiàn)實(shí)與未來的維度,對(duì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心和新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的干部教育實(shí)踐及思想進(jìn)行了分析探討,在此基礎(chǔ)上,積極借鑒國外發(fā)達(dá)國家公務(wù)員培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合新形勢(shì)下對(duì)建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的要求,站在改革發(fā)...
【文章來源】:內(nèi)蒙古大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū) 211工程院校
【文章頁數(shù)】:42 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
一、干部教育培訓(xùn)的內(nèi)涵與特征
(一) 干部教育培訓(xùn)的內(nèi)涵界定
(二) 干部教育培訓(xùn)的時(shí)代特征
二、干部教育培訓(xùn)的重要性
(一) 干部教育培訓(xùn)的理論意義
1. 毛澤東同志的干部教育培訓(xùn)思想
2. 鄧小平同志的干部教育培訓(xùn)思想
3. 江澤民同志的干部教育培訓(xùn)思想
4. 胡錦濤同志的干部教育培訓(xùn)思想
(二) 國內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展的客觀要求
1. 國內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展要求
2. 國際形勢(shì)的客觀要求
(三) 干部教育培訓(xùn)的實(shí)踐價(jià)值
(四) 西方發(fā)達(dá)國家公務(wù)員培訓(xùn)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)
1. 西方發(fā)達(dá)國家公務(wù)員培訓(xùn)的特點(diǎn)
2. 西方發(fā)達(dá)國家公務(wù)員培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)
三、干部教育培訓(xùn)存在的問題
(一) 觀念問題
(二) 管理問題
(三) 教學(xué)問題
(四) 基礎(chǔ)建設(shè)問題
四、烏海市干部教育培訓(xùn)實(shí)施情況
(一) 基本情況
(二) 主要做法
1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,建立符合市情實(shí)際的干部教育培訓(xùn)有效機(jī)制
2. 突出重點(diǎn),注重實(shí)效,加強(qiáng)對(duì)干部的政治理論培訓(xùn)
3. 豐富內(nèi)涵,拓寬渠道,廣泛開展專業(yè)知識(shí)和崗位技能培訓(xùn)
4. 創(chuàng)新方式,開闊視野,樹立干部教育培訓(xùn)新理念
5. 加大力度,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)基地建設(shè)
五、新時(shí)期干部教育培訓(xùn)中存在問題的解決對(duì)策
(一) 深化干部教育培訓(xùn)觀念變革
(二) 增強(qiáng)參加培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力
(三) 完善干部教育培訓(xùn)管理制度
(四) 創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)內(nèi)容方法
(五) 加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]認(rèn)真做好干部的培訓(xùn)和使用工作[J]. 李建新. 中共山西省委黨校省直分校學(xué)報(bào). 2007(01)
[2]與時(shí)俱進(jìn) 創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)的方式方法[J]. 申占平. 中共鄭州市委黨校學(xué)報(bào). 2006(06)
[3]試論干部教育培訓(xùn)的幾個(gè)問題[J]. 雷潔. 求實(shí). 2002(S2)
[4]關(guān)于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)問題[J]. 王育德,袁滿紅. 河北建筑科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版). 2002(01)
[5]網(wǎng)絡(luò)信息化與21世紀(jì)的干部教育[J]. 姜佩軍. 理論學(xué)刊. 2001(04)
[6]深化干部培訓(xùn)改革必須更新教育觀念[J]. 鐘學(xué)忠. 遼寧教育研究. 2001(05)
本文編號(hào):2912883
【文章來源】:內(nèi)蒙古大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū) 211工程院校
【文章頁數(shù)】:42 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
一、干部教育培訓(xùn)的內(nèi)涵與特征
(一) 干部教育培訓(xùn)的內(nèi)涵界定
(二) 干部教育培訓(xùn)的時(shí)代特征
二、干部教育培訓(xùn)的重要性
(一) 干部教育培訓(xùn)的理論意義
1. 毛澤東同志的干部教育培訓(xùn)思想
2. 鄧小平同志的干部教育培訓(xùn)思想
3. 江澤民同志的干部教育培訓(xùn)思想
4. 胡錦濤同志的干部教育培訓(xùn)思想
(二) 國內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展的客觀要求
1. 國內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展要求
2. 國際形勢(shì)的客觀要求
(三) 干部教育培訓(xùn)的實(shí)踐價(jià)值
(四) 西方發(fā)達(dá)國家公務(wù)員培訓(xùn)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)
1. 西方發(fā)達(dá)國家公務(wù)員培訓(xùn)的特點(diǎn)
2. 西方發(fā)達(dá)國家公務(wù)員培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)
三、干部教育培訓(xùn)存在的問題
(一) 觀念問題
(二) 管理問題
(三) 教學(xué)問題
(四) 基礎(chǔ)建設(shè)問題
四、烏海市干部教育培訓(xùn)實(shí)施情況
(一) 基本情況
(二) 主要做法
1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,建立符合市情實(shí)際的干部教育培訓(xùn)有效機(jī)制
2. 突出重點(diǎn),注重實(shí)效,加強(qiáng)對(duì)干部的政治理論培訓(xùn)
3. 豐富內(nèi)涵,拓寬渠道,廣泛開展專業(yè)知識(shí)和崗位技能培訓(xùn)
4. 創(chuàng)新方式,開闊視野,樹立干部教育培訓(xùn)新理念
5. 加大力度,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)基地建設(shè)
五、新時(shí)期干部教育培訓(xùn)中存在問題的解決對(duì)策
(一) 深化干部教育培訓(xùn)觀念變革
(二) 增強(qiáng)參加培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力
(三) 完善干部教育培訓(xùn)管理制度
(四) 創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)內(nèi)容方法
(五) 加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]認(rèn)真做好干部的培訓(xùn)和使用工作[J]. 李建新. 中共山西省委黨校省直分校學(xué)報(bào). 2007(01)
[2]與時(shí)俱進(jìn) 創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)的方式方法[J]. 申占平. 中共鄭州市委黨校學(xué)報(bào). 2006(06)
[3]試論干部教育培訓(xùn)的幾個(gè)問題[J]. 雷潔. 求實(shí). 2002(S2)
[4]關(guān)于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)問題[J]. 王育德,袁滿紅. 河北建筑科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版). 2002(01)
[5]網(wǎng)絡(luò)信息化與21世紀(jì)的干部教育[J]. 姜佩軍. 理論學(xué)刊. 2001(04)
[6]深化干部培訓(xùn)改革必須更新教育觀念[J]. 鐘學(xué)忠. 遼寧教育研究. 2001(05)
本文編號(hào):2912883
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