【摘要】：政治行政二分法是行政學(xué)研究中一個重要的理論,有學(xué)者認(rèn)為傳統(tǒng)行政學(xué)嚴(yán) 格追隨政治行政二分法所確立的行政學(xué)研究的基本理論框架,而認(rèn)為近代行政學(xué) 的發(fā)展已經(jīng)脫離了政治行政二分法的框架。通過對政治行政二分法理論提出的前 提條件和她在西方行政學(xué)說中地位問題的研究,筆者認(rèn)為政治行政二分法理論一 直是公共行政學(xué)研究的基本框架,到目前為止還沒有任何理論與之可堪比較,大 部分的理論研究僅僅是在政治行政二分法理論框架下的修修補(bǔ)補(bǔ)。同時筆者研究 了政治行政二分法理論產(chǎn)生的社會歷史條件和思想淵源得出,提出政治行政二分 法的目的是為了解決周期性競爭政黨政治對于行政領(lǐng)域的干擾和解決政黨分肥 制的弊病。同時比較了中西方行政學(xué)產(chǎn)生的政治結(jié)構(gòu),證明了中西方行政學(xué)的研 究并不存在相同的邏輯前提。從這個角度出發(fā)中西方的行政學(xué)研究是不具備可比 性的。但筆者同時證明了行政學(xué)產(chǎn)生的關(guān)鍵在于社會結(jié)構(gòu)的分化,從這個角度來 考慮,中西方的行政學(xué)研究是有可相互借鑒的地方。 筆者根據(jù)政治行政二分法在不同的研究時期學(xué)者們對它的看法從發(fā),將西方 行政學(xué)的歷史分為了:政治行政二分法提出和行政學(xué)初步建立時期、對政治行政 二分法進(jìn)行反思的時期、政治行政整合時期這樣三個時期。并研究了我國政黨政 治的結(jié)構(gòu)特征,說明我國的行政學(xué)研究面對的是政治和行政天然整合的局面。通 過分析筆者得出了我國行政學(xué)研究的幾點(diǎn)膚淺思考:我國已經(jīng)具備了行政學(xué)研究 的社會歷史條件,但我們的研究和西方的研究并不在同一范疇;中國政治行政的 天然整合并不見得就會成為我們行政學(xué)研究的枷鎖,反而與目前西方行政學(xué)研究 趨勢具有某種程度的暗合;但天然的政治行政整合與西方國家在行政學(xué)研究中對 政治和行政整合的主動選擇有著具有巨大的差異,因此我國行政學(xué)研究必須與我 國具體國情相聯(lián)系,同時可以借鑒當(dāng)前西方行政學(xué)研究的某些理論。
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號】：D630

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 鄭文瑜;對第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體豐富和發(fā)展鄧小平理論的幾點(diǎn)認(rèn)識[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2003年03期

2 袁銀枝;淺談制度主客體分析[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2003年03期

3 譚大友;政治本體探析[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2004年01期

4 楊競業(yè);人的本質(zhì)的多維哲學(xué)反思——以“經(jīng)驗(yàn)的預(yù)設(shè)”與“預(yù)設(shè)的經(jīng)驗(yàn)”為路徑[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2004年01期

5 李海紅;論新形勢下腐敗現(xiàn)象及其防治對策[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年01期

6 鄭文瑜;試論學(xué)分制條件下如何加強(qiáng)大學(xué)生自律意識的培養(yǎng)[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2005年01期

7 于學(xué)強(qiáng);;論鄧小平對中國共產(chǎn)黨執(zhí)政合法性的探索[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年02期

8 焦秀君;;關(guān)于發(fā)展黨內(nèi)民主的思考[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2006年02期

9 段勇;涂效華;;略論馬克思主義社會發(fā)展動力理論的發(fā)展與創(chuàng)新[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年03期

10 岳漢景;趙軍;;鄭和下西洋與哥倫布等的遠(yuǎn)航——政治學(xué)視角下的比較研究[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 王炳林;;思想爭鳴與馬克思主義中國化[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

2 王春璽;;堅(jiān)持走獨(dú)立自主的中國道路——以中國與拉美改革道路的選擇為視角[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

3 顏杰峰;;黨內(nèi)民主建設(shè)必須貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

4 李懷濤;;科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義的新發(fā)展[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

5 王淑芹;;思想政治教育價值基本問題研究[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

6 楊生平;;新中國60年我國意識形態(tài)理論回顧與反思[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

7 陳明凡;;中國化的馬克思主義:共和國的靈魂[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

8 喬旋;;淺析馬克思、恩格斯的國家形象觀[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

9 王銳;;新中國成立以來人民政協(xié)理論的發(fā)展與創(chuàng)新[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

10 趙春明;;改革:社會主義的自我完善與發(fā)展[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 丁建軍;宋朝地方官員考核制度研究[D];河北大學(xué);2009年

2 賈科;20世紀(jì)英美文官培訓(xùn)發(fā)展與比較研究[D];河北大學(xué);2009年

3 金哲;平面化：后現(xiàn)代文化表征的多維闡釋[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

4 孫永娟;毛詩鄭箋研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

5 郝文斌;高校教師思想政治工作實(shí)證研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

6 王巖;職業(yè)體育聯(lián)盟的經(jīng)濟(jì)分析[D];上海體育學(xué)院;2010年

7 徐佳;生態(tài)語言學(xué)視域下的中國瀕危語言研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

8 沈紅宇;中國行業(yè)特色研究型大學(xué)發(fā)展研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

9 王員;建國初期的思想政治教育及其基本經(jīng)驗(yàn)[D];江西師范大學(xué);2010年

10 胡雪梅;科學(xué)人才觀的理論內(nèi)涵與實(shí)踐應(yīng)用研究[D];江西師范大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 吳三三;基于新農(nóng)村視角下的農(nóng)民宗教信仰研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 丁玲;武漢部屬高校民主黨派成員參政意愿及其影響因素研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

3 周榮;社會性別視角下的農(nóng)村女性政治參與問題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

4 林冬妹;粵東黃獅村貧困人口生存狀況及改善研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

5 賈蓓;新世紀(jì)都市類報(bào)紙女性報(bào)道現(xiàn)狀研究[D];河北大學(xué);2009年

6 韓家勤;馬克思主義灌輸理論的當(dāng)代價值及其實(shí)現(xiàn)路徑研究[D];安徽工程大學(xué);2010年

7 路明;企業(yè)文化與思想政治教育結(jié)合的機(jī)制研究[D];安徽工程大學(xué);2010年

8 黃桂琴;大學(xué)生思想政治教育激勵機(jī)制構(gòu)建[D];安徽工程大學(xué);2010年

9 孫春萌;奧運(yùn)會開幕式多元文化及價值探討[D];安徽工程大學(xué);2010年

10 孫德茹;和諧社會視閾下的公民道德建設(shè)[D];安徽工程大學(xué);2010年

，

本文編號：2654179