本文關(guān)鍵詞：高校專家政府績效評(píng)估之優(yōu)劣勢(shì)分析及提升策略　出處：《湖南大學(xué)》2014年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：政府績效評(píng)估作為政府評(píng)估和改進(jìn)其能力的重要措施,已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于當(dāng)今世界各國的政府治理實(shí)踐中。自20世紀(jì)90年代開始,在西方“新公共管理運(yùn)動(dòng)”的影響下,我國的政府績效評(píng)估也逐步走上了理論和實(shí)踐之路。特別是近些年,隨著我國政府行政體制改革的不斷深入,政府績效評(píng)估的形式也在不斷創(chuàng)新。受西方高校專家政府績效評(píng)估的影響和啟示,我國高校專家政府績效評(píng)估逐漸興起,實(shí)踐日漸增加并受到關(guān)注。但受我國固有體制影響,評(píng)估信息獲取難、評(píng)估缺乏制度保障,以及自身存在的不足等,阻礙了這種評(píng)估取得長足發(fā)展。所以,對(duì)高校專家政府績效評(píng)估的理論和實(shí)踐各方面做出總結(jié)歸納性的研究,找出存在的問題,并進(jìn)一步提出提升策略,是十分必要的。 本文以新公共管理理論、治理理論、利益相關(guān)者者和新公共選擇理論為工具,對(duì)高校專家政府績效評(píng)估的問題進(jìn)行研究。文章首先對(duì)高校專家政府績效評(píng)估的一般理論進(jìn)行了闡述,主要內(nèi)容有：界定高校專家政府績效評(píng)估的概念并闡述了此種評(píng)估的普遍性和必然性,為下文評(píng)估的優(yōu)劣勢(shì)分析墊定基礎(chǔ)；其次,通過對(duì)我國高校專家政府績效評(píng)估的兩個(gè)典型實(shí)踐進(jìn)行介紹,進(jìn)而總結(jié)出它的優(yōu)劣勢(shì)及劣勢(shì)原因,并深入分析這些問題的原因所在；再次,對(duì)美國高校專家政府績效評(píng)估的成功案例進(jìn)行介紹并及提取經(jīng)驗(yàn)借鑒；最后,對(duì)提升我國高校專家政府績效評(píng)估提出相關(guān)對(duì)策建議。本文主要從提高評(píng)估專家綜合素養(yǎng)、營造社會(huì)支持環(huán)境以及被評(píng)估對(duì)象的積極配合三方面提出思考。
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【學(xué)位授予單位】：湖南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：D630

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1352921