本文關鍵詞：翻轉課堂在本科教學中的應用研究——以《行政管理學》為例

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【摘要】：行政管理學是本科公共管理類學生重要的必修課程。文章從分析"行政管理"本科教學課程現(xiàn)存問題以及翻轉課堂的概念引入為出發(fā),探究如何在本科教學中有效利用翻轉課堂這種新教學方法。并對翻轉課堂教學的實施提出具體分析和建議。
【作者單位】： 廣西師范學院經(jīng)濟與管理學院;
【基金】：2015年廣西高校教學改革研究項目“翻轉課堂教學模式在地方高校經(jīng)濟管理類專業(yè)應用研究”(編號:2015JGA279)
【分類號】：D035-4;G434
【正文快照】： 一、行政管理學教學問題分析行政管理學是公共管理類本科生的重要必修課程之一。目前,中國本科行政管理學教學中普遍存在以下三個方面的問題。(一)教師教學方面1.教學主要偏重于理論層面教學行政管理學作為一門綜合性、學科交叉性較強的學科,一般要求授課教師不僅需要掌握較扎

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本文編號：1162255